?? การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสามารถในการดูแลตนเองของนักศึกษาพยาบาล?เขตกรุงเทพมหานคร?ศึกษาความรู้ในการดูแลตนเอง?ศึกษาการสนับสนุนทางสังคม?หาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคล?ความรู้ในการดูแลตนเองและการสนับสนุนทางสังคม?กับความสามารถในการดูแลตนเองของนักศึกษาพยาบาล?และคัดเลือกตัวแปรที่สามารถพยากรณ์ความสามารถในการดูแลตนเองของนักศึกษาพยาบาล?กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาล?356?คน?ซึ่งได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น?เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี?2?ส่วนคือ?ส่วนที่?1?เป็นแบบวัดความสามารถในการดูแลตนเองของนักศึกษาพยาบาล?ซึ่งแปลมาจากเครื่องมือของอีลิซาเบธ?เกเดน?และ?ซูซาน?เทเลอร์?ส่วนที่?2?เป็นแบบสอบถามปัจจัยส่วนบุคคล?ความรู้ในการดูแลตนเองและการสนับสนุนทางสังคม????? ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้????? 1.?คะแนนเฉลี่ยของความสามารถในการดูแลตนเองทั้ง?4ชั้นปีโดยรวมและของแต่ละชั้นปีอยู่ในระดับมาก????? 2.?คะแนนเฉลี่ยของความรู้ในการดูแลตตนเองทั้ง?4?ชั้นปี?ส่วนใหญ่อยู่ในระดับปานกลางคือ?ชั้นปีที่?2,?3?และ?4?ส่วนชั้นปีที่?1?อยู่ในระดับต่ำ????? 3.?คะแนนเฉลี่ยของการสนับสนุนทางสังคมทั้ง?4?ชั้นปีโดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง?และของแต่ละชั้นปีอยู่ในระดับปานกลาง????? 4.?ระดับชั้นปี?การสนับสนุนทางสังคม?มีความสัมพันธ์ทางบวกกับความสามารถในการดูแลตนเองของนักศึกษาพยาบาลในระดับปานกลางตามลำดับ?อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ?.05ส่วนค่าใช้จ่ายนักศึกษา?รายได้บิดามารดา?ระดับการศึกษาบิดามารดาและความรู้ในการดูแลตนเอง?ไม่มีความสัมพันธ์กับความสามารถในการดูแลตนเอง????? 5.?ตัวแปรที่ร่วมกันพยากรณ์ความสามารถในการดูแลตนเองของนักศึกษาพยาบาลตามลำดับคือ?การสนับสนุนทางสังคมและระดับชั้นปี?โดยสามารถร่วมกันพยากรณ์ได้ร้อยละ?20.28(R('2) = .2028)