?? การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจับเชิงบรรยาย?เพื่อศึกษาสัมพันธ์ภาพเชิงวิชาชีพของอาจารย์พยาบาล?และศึกษาปัจจัยด้านองค์การ?ได้แก่?สังกัดของสถาบัน?ขนาดของสถาบัน?ปัจจัยด้านผู้นำของผู้บริหาร?ได้แก่?รูปแบบพฤติกรรมผู้นำของผู้บริหาร?การจัดการต่อความขัดแย้งของผู้บริหารกับสัมพันธภาพเชิงวิชาชีพของอาจารย์พยาบาล?ในสถาบันการศึกษาพยาบาลกรุงเทพมหานคร?กลุ่มตัวอย่างคือ?อาจารย์พยาบาลในสถาบันการศึกษาพยาบาลกรุงเทพมหานคร?ที่มีประสบการณ์ด้านการสอนนักศึกษาพยาบาลอย่างน้อย?1?ปีการศึกษา?2538?จำนวน?302?คน?จากสถาบันการศึกษาพยาบาล?15?สถาบัน?จำแนกเป็น?สังกัด?คือ?สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย?กระทรวงสาธารณะสุข?กระทรวงกลาโหมกระทรวงมหาดไทย?กรุงเทพมหานคร?สภากาชาดไทย?และเอกชน?โดยทำการสุ่มแบบชั้นภูมิ?เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยแบบสอบถาม?และแบบวัด?จำนวน?3?ชุด????? ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้????? 1.?สัมพันธภาพเชิงวิชาชีพของอาจารย์พยาบาลในสถาบันการศึกษาพยาบาล?กรุงเทพมหานคร?อยู่ในระดับปานกลาง????? 2.?สังกัดของสถาบันการศึกษา?คือ?สถาบันการศึกษาพยาบาลเอกชน?และ?สภากาชาดไทย?มีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับต่ำกับสัมพันธภาพเชิงวิชาชีพของอาจารย์พยาบาล?และสถาบันการศึกษาพยาบาลกระทรวงมหาดไทย?ทบวงมหาวิทยาลัย?มีความสัมพันธ์ทางลบในระดับต่ำกับสัมพันธภาพเชิงวิชาชีพของอาจารย์พยาบาลอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ?.05????? 3.?ขนาดของสถาบันการศึกษาพยาบาลที่มีขนาดเล็ก?มีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับต่ำกับสัมพันธภาพเชิงวิชาชีพของอาจารย์พยาบาล?และ?ขนาดของสถาบันการศึกษาพยาบาลที่มีขนาดใหญ่?มีความสัมพันธ์ทางลบในระดับต่ำกับสัมพันธภาพเชิงวิชาชีพของอาจารย์พยาบาลอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ?.05????? 4.?ปัจจัยด้านผู้นำของผู้บริหาร?พบว่า?รูปแบบพฤติกรรมผู้นำของผู้บริหารแบบยึดการประสานประโยชน์เป็นหลักแบบยึดบุคคลเป็นหลัก?และ?แบบยึดสถาบันเป็นหลัก?มีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับปานกลางกับสัมพันธภาพเชิงวิชาชีพของอาจารย์พยาบาลอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ?.05????? 5.?การจัดการต่อความขัดแย้งของผู้บริหารแบบการแข่งขันมีความสัมพันธ์ทางลบในระดับปานกลางกับสัมพันธภาพเชิงวิชาชีพของอาจารย์พยาบาล?ส่วนการจัดการต่อความขัดแย้งของผู้บริหารแบบการร่วมมือ?การประนีประนอม?การหลีกเลี่ยงการปกครอง?มีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับต่ำกับสัมพันธภาพเชิงวิชาชีพของอาจารย์พยาบาล?อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ?.05