การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาบทบาทการวิจัยของอาจารย์พยาบาลใน วิทยาลัยพยาบาลสังกัดกระทรวงสาธารณสุข หาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคล และปัจจัยด้านสภาพแวดล้อมกับบทบาทการวิจัยของอาจารย์พยาบาล และศึกษากลุ่มตัว แปรที่สามารถร่วมพยากรณ์บทบาทการวิจัยของอาจารย์พยาบาล ตัวอย่างประชากรใน การวิจัยเป็นอาจารย์พยาบาล จำนวน 298 คน ซึ่งได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะ จง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามปัจจัยส่วนบุคคล ปัจจัยด้านสภาพ แวดล้อม และ บทบาทการวิจัยของอาจารย์พยาบาลที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ซึ่งผ่านการตรวจสอบความตรงและความเที่ยงแล้ว ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. ค่าเฉลี่ยของบทบาทการวิจัยของอาจารย์พยาบาลโดยรวมอยู่ในระดับ ปานกลาง คะแนนเฉลี่ยด้านการให้ความร่วมมือในการวิจัย และการนำผลการนำผลการวิจัยมาใช้ อยู่ในระดับปานกลาง ส่วนด้านการปฏิบัติการวิจัยและด้านการเผย แพร่ผลงานวิจัยและด้านการเผยแพร่ผลงานวิจัย อยู่ในระดับต่ำ 2. ปัจจัยส่วนบุคคลที่มีความสัมพันธ์กับบทบาทการวิจัยของอาจารย์พยาบาลคือ วุฒิการศึกษาลักษณะนิสัยที่เอื้อต่อการวิจัย อายุ ประสบการณ์การทำงาน ทัศนคติต่อการวิจัย และการได้รับการศึกษาอบรมด้านการวิจัย โดยมีค่าสัมประสิทธิ์ สหสัมพันธ์ .04, .33, .27, .27, .24 และ .18 ตามลำดับ 3. ปัจจัยด้านสภาพแวดล้อมที่มีความสัมพันธ์กับบทบาทการวิจัยของอาจารย์พยาบาล คือ ความร่วมมือจากเพื่อนร่วมงาน ผลตอบแทน นโยบายและการบริหารและการสนับสนุนจากหน่วยงานโดยมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ .41, .32, .30 และ .20 ตามลำดับ 4. ตัวแปรที่ร่วมกันพยากรณ์บทบาทการวิจัยของอาจารย์พยาบาลสังกัดกระทรวงสาธารณสุข ได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 คือ วุฒิการศึกษาความร่วมมือจากเพื่อนร่วมงาน ลักษณะนิสัยที่เอื้อต่อการวิจัย ผลตอบแทน และประ สบการณ์การทำงาน ซึ่งร่วมกันพยากรณ์การทำงาน ซึ่งร่วมกันพยากรณ์บทบาทการวิจัย ของอาจารย์พยาบาล ได้ร้อยละ 39.47 (R('2) =.3947) ได้สมการทำนายดังต่อ ไปนี้ Z = .3414EDU+.2642PEER+.1844CHAR+.1674REWA+.1239EXP (สมการในรูปคะแนนมาตรฐาน)