การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์รูปแบบและเนื้อหาราย การสารคดีทางโทรทัศน์เกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เพื่อศึกษาความต้องการของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 6 เกี่ยวกับรูปแบบและเนื้อหารายการสารคดีทางโทรทัศน์เกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และเปรียบเทียบกันระหว่างรูปแบบและเนื้อหารายการสารคดีของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 6 เครื่องมือที่ใช้ใน การวิจัยคือ แบบวิเคราะห์เนื้อหารายการโทรทัศน์ และแบบสอบถามความต้องการของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 6 ด้านรูปแบบและเนื้อหารายการโทรทัศน์ กลุ่มตัวอย่าง คือ รายการสารคดีทางโทรทัศน์เกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมที่ออกอากาศระหว่างปี 2535-2537 จำนวน 20 รายการ 1,297 ตอนและนักเรียนชั้นประถมปีที่ 6 ในเขตกรุงเทพมหานคร จำนวน 1,133 คน ผลการวิจัยพบว่า 1. รูปแบบการนำเสนอรายการสารคดี ทางโทรทัศน์เกี่ยวกับการอนุ รักษ์สิ่งแวดล้อมที่ปรากฎมากสุดคือ การใช้ภาพประกอบการบรรยายเพียงอย่างอย่างเดียว เนื้อหารายการสารคดีทางโทรทัศน์เกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมที่ปรากฎมากที่สุด เรื่องปัญหาขยะและกากของเสีย และวิธีการป้องกันแก้ไขปัญหา 2. รูปแบบการนำเสนอรายการสารคดีทางโทรทัศน์เกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ที่นักเรียนชั้นประถมปีที่ 6 มีความต้องการมากที่สุดคือ การใช้ภาพประกอบการบรรยาย มีพิธีกรและการเล่นเกมทายปัญหา ความต้องการเนื้อหารายการสารคดีทางโทรทัศน์เกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมที่ต้องการ มากที่สุดคือ เรื่องปัญหาป่าสูญพันธ์และวิธีการป้องกันแก้ไข 3. รูปแบบและเนื้อหารายการสารคดีทางโทรทัศน์เกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม กับความต้องการรูปแบบและเนื้อหารายการวสารคดีทางโทรทัศน์เกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 6 พบว่าไม่สอดคล้องกัน