การวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากระบวนการบริหารงานบุคคล และปัญหาอุปสรรคของกระบวนการบริหารงานบุคคล ของศูนย์การศึกษานอก โรงเรียนจังหวัดศึกษาจากประชากรผู้มีหน้าที่ด้านการบริหารงานบุคคล 3 กลุ่ม ๆ ละ 1 คน ของศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนทุกจังหวัด จำนวน 76 จังหวัด ได้แก่ ผู้อำนวยการศูนย์ จำนวน 76 คน ผู้ช่วยผู้อำนวยการศูนย์ (ฝ่ายบริหาร) จำนวน 76 คน ผู้ปฏิบัติงานบุคลากร จำนวน 76 คน รวมประชากร228 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบตรวจสอบรายการและแบบมาตร ส่วนประมาณค่า วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า กระบวนการบริหารงานบุคคลของศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัด ด้านที่ปฏิบัติอยู่ในระดับมาก เรียงตามลำดับความ สำคัญ ได้แก่ 1. ด้านการบริการข้อมูลข่าวสาร 2. ด้านการนำบุคลากรเข้าหน่วยงาน 3. ด้านการพัฒนา 4. ด้านการประเมินผลการปฏิบัติงาน 5.ด้านการเจรจาไกล่เกลี่ยข้อขัดแย้ง 6. ด้านการให้บริการต่อเนื่อง ส่วนด้านที่ปฏิบัติอยู่ในระดับน้อย เรียงตามลำดับความสำคัญ ได้แก่ 1.ด้านความมั่นคงในกาปฏิบัติงาน 2. ด้านคัดเลือก 3. ด้านการวางแผนกำลัง คน 4. ด้านการสรรหา 5. ด้านสิ่งแวดล้อม ปัญหาและอุปสรรคในการบริหารบุคคล ด้านที่เป็นปัญหาอยู่ในระดับมาก ได้แก่ ด้านการคัดเลือก ส่วนด้านที่เป็นปัญหาอยู่ในระดับน้อย เรียงตามลำดับความสำคัญ ได้แก่ 1. ด้านการสรรหา 2. ด้านการพัฒนา 3.ด้านการนำบุคลากรเข้าสู่หน่วยงาน 4. ด้านการวางแผนกำลังคน 5. ด้านการประเมินผลการปฏิบัติงาน 6. ด้านการให้บริการข่าวสารข้อมูล 7.ด้านการให้บริการต่อเนื่อง 8. ด้านการเจรจาไกล่เกลี่ยข้อขัดแย้ง 9.ด้านความมั่นคงในการปฏิบัติงาน 10. ด้านสิ่งตอบแทน