การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาชุดการสอนแบบบูรณาการสำหรับ การเรียนการสอนในระดับปฐมวัย ที่สอดคล้องกับสภาพท้องถิ่นชนบท ในหมู่บ้านตลาดควาย ตำบลจอมบึง จังหวัดราชบุรี ซึ่งประกอบด้วย 1) แผนการสอน และสื่อ 2) คู่มือผู้ดูแลเด็ก และ 3) คู่มือการนิเทศ กระบวนการวิจัยมี 4 ขั้นตอนใหญ่ ๆ คือ 1) การศึกษาข้อมูลพื้นฐาน 2) การสร้างชุดการสอนแบบบูรณาการ ฉบับร่าง 3) การทดลองใช้ชุดการสอน และ 4) การแก้ไขปรับปรุงชุดการสอนแบบบูรณาการ ผลการวิจัยคือ 1. ชุดการสอนแบบบูรณาการ มีสาระสำคัญดังนี้ คือ สาระสำคัญในคู่ มือการนิเทศ ประกอบด้วย ตอนที่ 1 หน่วยราชการ : คุณสมบัติที่ต้องการเน้น วัตถุประสงค์ หลักการจัดการเรียนการสอนตามหน่วยบูรณาการ และสาระและประสบการณ์ ตอนที่ 2 สื่อที่ใช้ในชุดการสอน และตอนที่ 3 วิธีนิเทศและแบบบันทึกการนิเทศ ส่วนในคู่มือผู้ดูแลเด็ก ประกอบด้วย ตอนที่ 1แนะนำหน่วยบูรณาการ:ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการสอนหน่วยบูรณาการให้แก่เด็กปฐมวัย ตอนที่ 2 แนะนำชุดการสอน และ ตอนที่ 3 ขั้นตอนในการใช้ชุดการสอน 2. เอกสารชุดการสอนแบบบูรณาการ ประกอบด้วย คู่มือผู้ดูแลเด็กจำนวน 1 เล่มคู่มือการนิเทศ จำนวน 1 เล่ม และแผนการสอนและสื่อจำนวน 48 แผ่น 3. ผลการทดลองใช้ชุดการสอนแบบบูรณาการเป็นกรณีศึกษาในระดับชั้นปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตลาดควาย จังหวัดราชบุรี พบว่า ชุดการสอนแบบบูรณาการ มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนดคือ ผู้ดูแลเด็กสามารถใช้ชุดการสอนแบบบูรณาการด้วยตัวเองอย่างถูกต้องตามขั้นตอนที่กำหนดในชุดการสอนแบบบูรณาการ 60% ขึ้นไป และบุคคลต่าง ๆ ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องกับการใช้ชุดการสอนแบบบูรณาการพอใจในชุดการสอนแบบบูรณาการในระดับมาก ถึงมากที่สุด