การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาบทบาทของบิดาในการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยในเขตเมือง ในด้านการหาเลี้ยงครอบครัว การส่งเสริมพัฒนาการด้านต่าง ๆ การเป็นสื่อกลางของครอบครัว และการพัฒนาตนเองในการปฏิบัติตนเป็นพลเมืองที่ดี โดยส่งแบบสอบถามให้แก่บิดาเด็กปฐมวัย จำนวน 399 ฉบับ ได้รับคืน 341 ฉบับคิดเป็นร้อยละ 85.25 และ สัมภาษณ์บิดา จำนวน 42 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า บิดาส่วนใหญ่ปฏิบัติตามบทบาทในการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยบ่อย หรือเป็นประจำทั้ง 4 ด้าน ยกเว้น การพาลูกไปเล่นกีฬาหรือ ออกกำลังกาย และการร่วมงานแผนปรึกษาหารือหรือพูดคุยเรื่องการเลี้ยงดู ลูกกับคนอื่นในครอบครัว หรือญาติผู้ใหญ่ ดังนี้ 1. การหาเลี้ยงครอบครัว บิดาส่วนใหญ่ปฏิบัติเป็นประจำมากที่สุด ใน เรื่องการเสียสละความสุขส่วนตัวให้ลูก และทำงานพิเศษเพิ่มมากขึ้น 2. การส่งเสริมพัฒนาการด้านต่าง ๆ ด้านร่างกาย บิดาส่วนใหญ่ปฏิบัติเป็นประจำมากที่สุดคือ การดูแลและพยาบาลเมื่อลูกไม่สบาย การป้องกัน โรคภัยไข้เจ็บ การป้องกันอุบัติเหตุ ด้านสติปัญญา บิดาส่วนใหญ่ปฏิบัติเป็นประ จำมากที่สุดในเรื่องการตอบคำถามเมื่อลูกซักถาม ชักชวนให้ลูกดูสิ่งที่น่าสนใจและสนทนาซักถามเกี่ยวกับสิ่งที่ลูกพบเห็น ด้านอารมณ์ บิดาส่วนใหญ่ปฏิบัติเป็น ประจำมากที่สุดในเรื่องการยกย่องชมเชยเมื่อลูกทำความดี ฝึกให้ลูกปฏิบัติสิ่ง ที่ดีงาม ด้านสังคม บิดาส่วนใหญ่ปฏิบัติเป็นประจำ มากที่สุด ในเรื่องฝึกให้ลูกรู้จักแบ่งปันสิ่งของและรู้จักความสัมพันธ์กับบุคคลต่าง ๆ 3. การเป็นสื่อกลางของครอบครัว บิดาส่วนใหญ่ปฏิบัติเป็นประจำมากที่สุด ในเรื่องการสร้างบรรยากาศที่เป็นสุขในครอบครัว และสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างสามีภรรยา 4. การพัฒนาตนเองในการปฏิบัติตนเป็นบิดาที่ดี บิดาส่วนใหญ่ปฏิบัติเป็นประจำมากที่สุด ในเรื่องการพยายามเป็นแบบอย่างที่ดี และปรับปรุงนิสัย ของตนเอง