ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การศึกษาเงื่อนไขเกี่ยวกับระดับความเชี่ยวชาญ รูปแบบการให้ข้อมูลและจำนวนผู้เชี่ยวชาญ

หน่วยงาน ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การศึกษาเงื่อนไขเกี่ยวกับระดับความเชี่ยวชาญ รูปแบบการให้ข้อมูลและจำนวนผู้เชี่ยวชาญ
นักวิจัย : ยุวดี วัฒนานนท์
คำค้น : CONTENT VALIDITY , ACHIEVEMENT TEST , ASSESSMENT , CONDITIONS
หน่วยงาน : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2537
อ้างอิง : http://www.thaithesis.org/detail.php?id=1082537000253
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับวิธี การตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาของแบบสอบ ตามแนวคิดของลอว์ซี โดยจะ ศึกษาภายใต้สถานการณ์ คือ 1. ระดับความเชี่ยวชาญของผู้ตัดสินเนื้อหาที่แตกต่างกัน 2 ระดับ 2. รูปแบบของข้อมูลเกี่ยวกับเนื้อหาที่ต้องการวัดที่เสนอต่อผู้เชี่ยวชาญ แตกต่างกัน 3 แบบ 3. จำนวนของผู้ตัดสินเนื้อหาที่แตกต่างกัน 9 แบบ ปรากฏผลการวิจัยดังต่อไปนี้ เงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับวิธีการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาของ แบบสอบที่มีคุณภาพ คือ เงื่อนไขที่ 1 ต้องมีผู้เชี่ยวชาญที่มีความเชี่ยวชาญในระดับดีเยี่ยม จำ นวน 8-10 คน ให้ใช้ข้อมูลเกี่ยวกับเนื้อหาที่ต้องการวัดในรูปแบบที่ 1 แล้วนำผลจากการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาของแบบสอบไปคำนวณค่าดัชนีความตรงเชิงเนื้อหา เงื่อนไขที่ 2 ต้องมีผู้เชี่ยวชาญที่มีความเชี่ยวชาญในระดับดี จำนวน8-10 คน ให้ใช้ข้อมูลเกี่ยวกับเนื้อหาที่ต้องการวัดในรูปแบบที่ 3 แล้วนำผล จากการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาของแบบสอบไปคำนวณค่าดัชนี ความตรงเชิงเนื้อหา

บรรณานุกรม :
ยุวดี วัฒนานนท์ . (2537). การศึกษาเงื่อนไขเกี่ยวกับระดับความเชี่ยวชาญ รูปแบบการให้ข้อมูลและจำนวนผู้เชี่ยวชาญ.
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
ยุวดี วัฒนานนท์ . 2537. "การศึกษาเงื่อนไขเกี่ยวกับระดับความเชี่ยวชาญ รูปแบบการให้ข้อมูลและจำนวนผู้เชี่ยวชาญ".
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
ยุวดี วัฒนานนท์ . "การศึกษาเงื่อนไขเกี่ยวกับระดับความเชี่ยวชาญ รูปแบบการให้ข้อมูลและจำนวนผู้เชี่ยวชาญ."
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย, 2537. Print.
ยุวดี วัฒนานนท์ . การศึกษาเงื่อนไขเกี่ยวกับระดับความเชี่ยวชาญ รูปแบบการให้ข้อมูลและจำนวนผู้เชี่ยวชาญ. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย; 2537.