การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความตรงและความเที่ยงของ การประเมินอาจารย์มหาวิทยาลัยโดยเพื่อนร่วมงาน และทำการเปรียบเทียบความตรงและความเที่ยงของการประเมินอาจารย์โดยเพื่อนร่วมงานที่มี ลักษณะแตกต่างกัน ศึกษาความตรงของการประเมินอาจารย์โดยเพื่อนร่วมงานด้วยการวิเคราะห์เมตริกซ์ลักษณะหลายวิธีหลาย และการวิเคราะห์สหสัมพันธ์ของคะแนนผลการประเมินโดยเพื่อนร่วมงานกับเกณฑ์ที่ เป็นผลการปฏิบัติงานจริงของอาจารย์ตลอดจนการศึกษาความเที่ยงแบบ ความสอดคล้องภายในของผลการประเมินผลระหว่างเพื่อนร่วมงานผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. โดยส่วนรวมการประเมินอาจารย์โดยเพื่อนร่วมงานมีความตรงเชิงลู่เข้าค่อนข้างต่ำ ความตรงเชิงจำแนกต่ำ และความตรงร่วมสมัยต่ำ เมื่อ พิจารณาการประเมินอาจารย์โดยเพื่อนร่วมงานจำแนกตามภารกิจพบว่า การประเมินอาจารย์ในภารกิจด้านการวิจัยมีความตรงเชิงลู่เข้าและความตรงร่วมสมัยปานกลาง แต่มีความตรงเชิงจำแนกค่อนข้างต่ำ ส่วนในด้านการสอนมีความตรงเชิงลู่เข้าและความตรงร่วมสมัยค่อนข้างต่ำและมีความตรงเชิงจำแนกต่ำ สำหรับในด้านการบริการทางวิชาการแก่สังคมมีความตรงทั้งความตรงเชิงลู่เข้า ความตรงเชิงจำแนกและความตรงร่วมสมัยต่ำมาก 2. โดยส่วนรวมการประเมินอาจารย์โดยเพื่อนร่วมงานมีความเที่ยง ค่อนข้างสูง เมื่อพิจารณาการประเมินอาจารย์โดยเพื่อนร่วมงานจำแนกตามภารกิจพบว่าในการประเมินภารกิจด้านการวิจัย ด้านการสอน และด้านการบริการทางวิชาการแกล้งแก่สังคมมีความเที่ยงค่อนข้างสูง ปานกลาง และ ปานกลางตามลำดับ 3. การประเมินอาจารย์โดยเพื่อนร่วมงานส่วนมากมีความตรงและความเที่ยงไม่แตกต่างกันตามภูมิหลัง ของผู้ประเมินซึ่งได้แก่สาขาวิชาประเภทอาจารย์ ตำแหน่งทางวิชาการ และอายุงานที่ปฏิบัติ