ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การดำเนินงานของศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนประถมศึกษา : การศึกษาเฉพาะกรณีจังหวัดชัยนาท

หน่วยงาน ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การดำเนินงานของศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนประถมศึกษา : การศึกษาเฉพาะกรณีจังหวัดชัยนาท
นักวิจัย : บุญธรรม ทั่งทอง
คำค้น : OPERATION , PRIMARY SCHOOL CLUSTER RESOURCE CENTERS , CHAINAT
หน่วยงาน : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2535
อ้างอิง : http://www.thaithesis.org/detail.php?id=1082535000298
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาการดำเนินงานของศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชัยนาท โดยมุ่งศึกษาการดำเนินงานธุรการและงานวิชาการของศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนปีการศึกษา 2535 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ประธานกลุ่ม หัวหน้าศูนย์ ครูวิชาการประจำศูนย์ ครูวิชาการกลุ่มโดยเก็บข้อมูลจากแบบสัมภาษณ์แบบสอบถาม แบบวิเคราะห์เอกสารและวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป SPSS-X ผลการวิจัยพบว่า งานธุรการ : ศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนส่วนใหญ่มีการปฏิบัติตามภารกิจเกี่ยวกับงานเลขานุการ สารบรรณ การเงิน-พัสดุ การจัดทำแนวทางประสานกิจกรรม โดยส่วนใหญ่ไม่มีปัญหายกเว้นงานเลขานุการ ซึ่งมีปัญหาเกี่ยวกับการขาดระบบการติดตามงาน งานวิชาการ : ศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนส่วนใหญ่มีการปฏิบัติภารกิจเกี่ยวกับการจัดทำสถิติข้อมูล การวางแผนงาน การจัดหา ผลิต พัฒนาการเก็บ การใช้ การบำรุงและการให้บริการสื่อการเรียนการสอน การประชาสัมพันธ์ การให้ความร่วมมือสนับสนุนการดำเนินงานของกลุ่มโรงเรียน การจัดประชุมอบรมสัมมนาและการปฏิบัติงานวิชาการอื่น ๆ ที่เกี่ยวกับการจัดนิทรรศการแสดงผลงานทางวิชาการอย่างไรก็ตามมีบางรายการในภารกิจที่กล่าวข้างต้นที่ศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนส่วนใหญ่ไม่ได้ปฏิบัติเช่น การจัดทำสถิติข้อมูลเกี่ยวกับจุดประสงค์การเรียนรู้และสื่อการสอนการวางโครงการเพื่อผลิตสื่อ การจัดทำรูปเล่มของแผนปฏิบัติการมีสาระสำคัญไม่ครบตามแนวทางที่กำหนด การจัดหา พัฒนา การประเมินผลสื่อการสอน การทำบัตรรายการหนังสือ การจัดทำแผนประชาสัมพันธ์ การประเมินผลในการจัดประชุมอบรมสัมมนา นอกจากนี้ภารกิจที่ศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนส่วนใหญ่ไม่ได้ปฏิบัติเลย คือ การให้ความรู้แนะนำ ส่งเสริมเทคนิคการผลิต การใช้สื่อการเรียนการสอน การประเมินและรายงานผลการปฏิบัติงานของศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียน ปัญหาสำคัญที่พบ คือ คณะทำงานมีงานสอนประจำจึงมีเวลาผลิตสื่อร่วมกันน้อย ครูไม่ค่อยให้ความสนใจมาใช้บริการและนำความรู้ไปใช้ ศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนมีการประชาสัมพันธ์ไม่ต่อเนื่องและทั่วถึง การเก็บข้อมูลจากโรงเรียนล่าช้า ขาดการติดตามประเมินผลในการประชุมอบรมสัมมนา ชั้นวางและตู้เก็บอุปกรณ์มีไม่เพียงพอ ขาดการประสานงานระหว่างโรงเรียนกับศูนย์วิชาการกลุ่ม และบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มโรงเรียนขาดความร่วมมือในการปฏิบัติงาน

บรรณานุกรม :
บุญธรรม ทั่งทอง . (2535). การดำเนินงานของศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนประถมศึกษา : การศึกษาเฉพาะกรณีจังหวัดชัยนาท.
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
บุญธรรม ทั่งทอง . 2535. "การดำเนินงานของศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนประถมศึกษา : การศึกษาเฉพาะกรณีจังหวัดชัยนาท".
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย.
บุญธรรม ทั่งทอง . "การดำเนินงานของศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนประถมศึกษา : การศึกษาเฉพาะกรณีจังหวัดชัยนาท."
    กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย, 2535. Print.
บุญธรรม ทั่งทอง . การดำเนินงานของศูนย์วิชาการกลุ่มโรงเรียนประถมศึกษา : การศึกษาเฉพาะกรณีจังหวัดชัยนาท. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย; 2535.