การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาว่า?การบำบัดด้วยหนังสือ ???? สามารถเสริมสร้างความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเองให้แก่เด็กพิการของโรงเรียน ?????ศรีสังวาลย์ได้หรือไม่จึงใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงทดลองของกลุ่มตัวอย่างเป็นเด็ก ?????พิการทั้งเพศชาย? และหญิง ซึ่งกำลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1,2 ?????และ 3 ของโรงเรียนศรีสังวาลย์ และพักอยู่ที่ศูนย์บริการเด็กพิการของมูลนิธิ ?????อนุเคราะห์คนพิการจำนวน 26 คน โดยสุ่มอย่างง่ายเข้าเป็นกลุ่มทดลอง และ ?????กลุ่มควบคุม กลุ่มละ 13 คน กลุ่มทดลองได้รับการบำบัดด้วยหนังสือ ส่วนกลุ่ม ?????ควบคุมไม่ได้รับการบำบัดด้วยหนังสือ? และทั้ง 2 กลุ่มได้รับการดูแลตามปกติ ?????จากโรงเรียนและศูนย์บริการเด็กพิการ ผู้วิจัยได้ให้เด็กทั้ง 2 กลุ่มตอบแบบวัด ?????ความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเองของคูเอร์สมิธฉบับปรับปรุง ก่อนและหลังการบำ ?????บัดด้วยหนังสือ? แล้วนำคะแนนที่ได้มาวิเคราะห์หาค่าสถิติโดยหาค่าเฉลี่ย (X ?????('-), ค่าความแปรปรวน (S('2) c]t t-test ในการทดสอบสมมุติฐาน ผลการวิจัยพบว่า การบำบัดด้วยหนังสือสามารถเสริมสร้างความรู้สึก ?????เห็นคุณค่าในตนเองให้แก่เด็กพิการชั้นมัธยมศึกษาปีที่? 1,2 และ 3 ของโรง ?????เรียนศรีสังวาลย์ได้