การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาระบบการฝึกอบรมวิชาชีพหลักสูตรระยะสั้นของสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล การวิจัยมีการศึกษาหลักการ แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาระบบการฝึกอบรมวิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น ศึกษาความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญด้วยเทคนิคเดลฟาย โดยคัดเลือกผู้เชี่ยวชาญจำนวน 20 คน ด้านการฝึกอบรม และด้านบริหารโครงการฝึกอบรมวิชาชีพดำเนินการเก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถาม จำนวน 3 รอบ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่ามัธยฐาน และค่าพิสัยระหว่างควอไทล์ โดยกำหนดว่าข้อความที่เป็นเกณฑ์ต้องมีค่ามัธยฐานเท่ากับหรือมากกว่า 3.50และมีค่าพิสัยระหว่างควอไทล์เท่ากับหรือน้อยกว่า 1.50 หลังจากนั้นคัดเลือกผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน5 คน เพื่อประเมินผล และรับรองต้นแบบชิ้นงานก่อนการนำเสนอ ผลการวิจัยพบว่า 1) องค์ประกอบของระบบการฝึกอบรมวิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น ของสถาบันเทคโนโลยีราชมงคลมี 17 องค์ประกอบ คือ ปรัชญา ปณิธาน นโยบายของการฝึกอบรมความจำเป็นในการฝึกอบรม ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับงานที่ต้องฝึกอบรม วัตถุประสงค์การฝึกอบรมวิชา หลักสูตรการฝึกอบรม เทคนิคการฝึกอบรม โครงการฝึกอบรม ช่วงเวลา และระยะเวลาการฝึกอบรม วิทยากรฝึกอบรม ผู้เข้ารับการฝึกอบรม สถานที่การฝึกอบรม งบประมาณการฝึกอบรมการประเมินผล และการติดตามผลการฝึกอบรม 2) ขั้นตอนการฝึกอบรมวิชาชีพหลักสูตรระยะสั้นมี 9 ขั้นตอน คือ (1) การกำหนดปรัชญา ปณิธาน และนโยบายการฝึกอบรมวิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น (2) การกำหนดบุคลากรฝ่ายจัดฝึกอบรม (3) การกำหนดความจำเป็นในการฝึกอบรม (4) การวิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับงานที่ต้องฝึกอบรม (5) การกำหนดวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรม (6) การสร้างหลักสูตรการฝึกอบรมวิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น และการกำหนดเทคนิคในการฝึกอบรม (7) การจัดโครงการฝึกอบรมการกำหนดช่วงเวลา ระยะเวลา วิทยากรผู้เข้ารับการฝึกอบรม สถานที่ และงบประมาณการฝึกอบรม (8) การดำเนินการฝึกอบรม (9) การประเมิน และการติดตามผลการฝึกอบรม และ 3) ผู้ทรงคุณวุฒิประเมิน และรับรองต้นแบบชิ้นงานอยู่ในระดับ "เหมาะสมมาก"