การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง อำเภอบางน้ำเปรี้ยว สำหรับนักเรียนชั้ประถมศึกษาปีที่ 3โดยการนำหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2544 เป็นแกนกลางในการพัฒนาหลักสูตรและใช้รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรของนักพัฒนาหลักสูตร Hillda Taba กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนปากคลองบางขนาก อำเภอบางน้ำเปรี้ยว จังหวัดฉะเชิงเทรา จำนวน 30 คน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง ดำเนินการสอนโดยใช้แผนการเรียนรู้จำนวน 5 แผน ใช้เวลาในการสอน 15 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบสอบถามความต้องการ/ความคิดเห็น แผนการเรียนรู้จำนวน 5 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิเคราะห์ข้อมูลโดยวิธีหาค่าเฉลี่ย (x)ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และทดสอบค่าที่ (t-test) ผลการวิจัยพบว่า หลักสูตรสถานศึกษาเรื่องอำเภอบางน้ำเปรี้ยว มีความเหมาะสมที่จะนำไปใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ได้ เนื่องจากผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการทดลองใช้หลักสูตรสูงกว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนการทดลองใช้หลักสูตรอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01