การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบสภาพปัจจุบัน และความคาดหวังเกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์ในการเรียนการสอน ของนักศึกษาระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ในวิทยาลัยพณิชยการ สังกัดกรมอาชีวศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร ในด้านการเรียน การสอนวิชาคอมพิวเตอร์ ด้านสื่อและอุปกรณ์การเรียนการสอน ด้านบุคลากร และด้านอาคารสถานที่ กลุ่มตัวอย่าง เป็นอาจารย์ผู้สอน จำนวน 28 คน นักศึกษา จำนวน 540 คน เครื่องมือที่ใช้ในการ วิจัยเป็นแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์ความผันแปร (C.V.) และค่า t-test ผลการวิจัย พบว่า สภาพปัจจุบันกับความคาดหวัง เกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์ในการเรียนการสอน อาจารย์ผู้สอนมีความคาดหวังอยู่ในระดับมากทุกด้าน ส่วนสภาพปัจจุบันที่ปฏิบัติ จริงมีความคิดเห็นอยู่ในระดับปานกลางทุกด้าน สำหรับนักศึกษามีความคาดหวังอยู่ใน ระดับมากที่สุด 2 ด้าน คือ ด้านบุคลากร และด้านอาคารสถานที่ส่วนด้านอื่นมีความ คิดเห็นอยู่ในระดับมาก และสภาพปัจจุบันที่ปฏิบัติจริงมีความคิดเห็นอยู่ในระดับ มาก 1 ด้าน คือ ด้านบุคลากร ส่วนด้านอื่นอยู่ในระดับปานกลาง จากการเปรียบเทียบ ความแตกต่างระหว่างสภาพปัจจุบันกับความคาดหวัง ของอาจารย์ผู้สอน พบว่า มีความ คาดหวังค่อนข้างไม่แตกต่างกัน ซึ่งมีค่า C.V. น้อยกว่าเมื่อเทียบกับสภาพปัจจุบัน ที่ปฏิบัติจริงจากการเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างสภาพปัจจุบันกับความคาดหวัง ของ นักศึกษา พบว่ามีความคาดหวังอยู่ในระดับมากกว่าสภาพปัจจุบันที่ปฏิบัติจริง ทุกด้าน และมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01