วัตถุประสงค์การวิจัยครั้งนี้ เพื่อศึกษาแนวโน้มของหลักสูตรครุศาสตร์ อุตสาหกรรมบัณฑิต สาขาวิชาไฟฟ้าสื่อสาร หลักสูตร 5 ปี โดยใช้เทคนิคเดลฟาย กลุ่มตัวอย่าง ประกอบด้วย ผู้เชี่ยวชาญจำนวน 20 ท่าน เครื่องมือที่ใช้ในการ วิจัยได้แก่ แบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้างและแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ข้อมูล ได้แก่ ค่ามัธยฐาน ฐานนิยม และพิสัยระหว่างควอไทล์ ผลการวิจัยสรุป ได้ดังนี้ วัตถุประสงค์ของหลักสูตรจะเน้นให้บัณฑิตมีความรู้ มีความสามารถในการ สร้างและพัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา สามารถนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในการสอนและ การบริหารจัดการ รวมทั้งสามารถประกอบอาชีพอิสระได้ โดยใช้ระยะเวลาการศึกษา 4-10 ปี คุณสมบัติผู้เข้ารับการศึกษา ได้แก่ ผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรมัธยม ศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า จำนวนหน่วยกิตรวม 162-180 หน่วยกิตประกอบด้วย หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 30-35 หน่วยกิจ หมวดวิชาเฉพาะ 126-136 หน่วยกิจ และหมวด วิชาเลือกเสรี 6-9 หน่วยกิต โครงสร้างหลักสูตรหมวดวิชาศึกษาทั่วไปเน้นภาษาไทย ภาษาอังกฤษ กิจกรรมอนุรักษ์ธรรมชาติสิ่งแวดล้อม และส่งเสริมเอกลักษณ์ไทย หมวดวิชาเฉพาะมีทั้ง วิชาการศึกษาและวิชาชีพวิศวกรรม โดยวิชาการศึกษาจัดให้มี รายวิชาครบตามกลุ่มวิชาครูเน้นจิตวิทยาอาชีวศึกษา จิตวิทยาวัยรุ่น ทฤษฎีการเรียน การสอน และสัมมนาการฝึกสอน วิชาชีพวิศวกรรมมีรายวิชาเหมือนหลักสูตร 4 ปี แต่มีวิชาชีพวิศวกรรมเพิ่ม ได้แก่ วิศวกรรมไมโครเวฟ ระบบสื่อสารทางแสง วัสดุวิศวกรรม และพลศาสตร์เชิงกล การวัดผลการเรียนรู้ใช้วิธีวัดผลที่หลากหลาย เน้นการปฏิบัติจริงโดยให้มีการบันทึกเป็นแฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) คุณสมบัติ อาจารย์ผู้สอนวิชาพื้นฐานต้องมีคุณวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาโทในสาขานั้นๆ วิชา พื้นฐานทางวิชาชีพและวิชาแกนมีคุณวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาโททางครุศาสตร์อุตสาหกรรม หรือวิศวกรรมศาสตร์ และในสาขานั้นๆ