การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมระยะสั้น การประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ในงานบัญชีสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สังกัดกรมสามัญศึกษา ส่วนกลาง และหาประสิทธิภาพของหลักสูตรฝึกอบรมที่สร้างขึ้น ตามเกณฑ์ 80 / 80 ตามเกณฑ์ที่กำหนด วิธีดำเนินการวิจัย ผู้วิจัยได้นำหลักสูตรฝึกอบรมระยะสั้นไปทดลองใช้กับ กลุ่มตัวอย่าง โรงเรียนมัธยมวัดสิงห์ จำนวน 1 ห้องเรียน 40 คน ก่อนการฝึกอบรม ให้ผู้เข้าฝึกอบรมทุกคนทดสอบความรู้เดิม (Pretest) และในระหว่างฝึกอบรมให้ ผู้เข้าฝึกอบรมทำแบบฝึกหัด ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ หลังจากสิ้นสุดการฝึก อบรมให้ผู้เข้าฝึกอบรมทำแบบทดสอบด้วยแบบทดสอบชุดเดิม (Posttest) อีกครั้ง จากนั้นนำคะแนนที่ได้จากการทำแบบฝึกหัดและ แบบทดสอบนำคำนวณหาประสิทธิภาพของ หลักสูตรฝึกอบรม ผลการวิจัยปรากฏว่า หลักสูตรฝึกอบรมที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพทางภาค ทฤษฎี 80.22/80.92 และประสิทธิภาพทางภาคปฏิบัติ 80.10/82.90 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ ที่กำหนดไว้ ผลการวิเคราะห์ข้อมูลก่อนและหลังการฝึกอบรม มีความแตกต่างกันที่ ระดับความมีนัยสำคัญ ที่ระดับ 0.01 แสดงว่าการฝึกอบรมด้วยหลักสูตรฝึกอบรมที่ พัฒนาขึ้นนี้ ทำให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้สูงขึ้น