การวิจัยครั้งนี้ เป็นการศึกษาประสิทธิภาพใบงานทดลอง ที่สร้างจากการประยุกต์ Progarm Pspice เข้ากับการเรียนการสอนวงจรไฟฟ้า ในลักษณะกึ่งเรียนและกึ่งทดลอง โดยมีสมมติฐานว่าการสอนลักษณะดังกล่าว จะทำให้ผู้เรียนได้เห็นภาพรวมของปรากฏการณ์ ทางไฟฟ้าตลอดย่านวัด ซึ่งจะยังผลให้เกิดความสามารถในเนื้อหาวิชาระดับการนำไปใช้ ได้ดีกว่าการเรียนปกติ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยใบงานทดลองที่ใช้ Software Progarm Pspice for Windows แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผู้วิจัยเชื่อ ว่าใบงานจะมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตราฐานที่กำหนด 80/80 ใบงานทดลองที่ใช้ ครอบคลุมเนื้อหา 4 กลุ่ม คือ กลุ่มเนื้อหากำลังไฟฟ้ากระแส สลับ กลุ่มเนื้อหาความถี่รีโซแนนซ์ กลุ่มเนื้อหาผลตอบสนองชั่วครู่ และกลุ่มเนื้อ หาอนุกรมฟูเรียร์ สร้างด้วยการวิเคราะห์ หาจุดสำคัญที่เป็นหลักการ และมโนทัศน์ จากเนื้อหาทั้ง 4 กลุ่ม ได้สร้างใบงานทดลอง 8 ใบงาน ตามหลักการของ Conventional Laboratory จากประเด็นเนื้อหาที่วิเคราะห์ได้ โดยผู้เชี่ยวชาญ 5 ท่านได้เห็นชอบใน รายละเอียดของใบงานที่สร้างขึ้นทุกใบ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในเนื้อหาแต่ละกลุ่ม เป็นข้อสอบปรนัย จำนวน 70 ข้อ โดยข้อสอบทั้งฉบับได้แบ่งตามกลุ่มเนื้อหา และระดับความสามารถของการ เรียนรู้ การเข้าใจ การนำไปใช้ การวิเคราะห์ โดยแบบทดสอบที่สร้างขึ้นโดยผ่านความ เห็นชอบจากผู้เชี่ยวชาญ ในเรื่องความตรงในการวัดพฤติกรรมที่ต้องการ ดัชนีความสอด คล้องตั้งแต่ 0.6-1 ค่าอำนาจจำแนกเฉลี่ย 0.34 ค่าความยากง่ายเฉลี่ย 0.38 และความ เชื่อมั่นที่ 0.85 ซึ่งอยู่ในเกณฑ์สูง การหาประสิทธิภาพของใบงานทดลองที่สร้างขึ้น ได้ใช้กลุ่มตัวอย่างที่เป็นนักศึกษา ภาควิชาครุศาสตร์ไฟฟ้า สถาบันเทคโนโลยีราชมงคลวิทยาเขตเชียงรายจำนวน 20 คน ในขั้นแรกนั้นได้มีการปรับความรู้ในการใช้โปรแกรม Pspice เพื่อลดปัญหาที่เกิดขึ้น จากการขาดทักษะความชำนาญ และจะเป็นตัวแปรแทรกซ้อน ขั้นที่สองเป็นการวัดความรู้พื้น ฐานก่อนการทดลอง ขั้นที่สามให้ผู้เรียนปฏิบัติงานด้วยการทดลองตามใบงานที่สร้าง ขึ้น มีการวัดความรู้ระหว่างเรียนเป็นระยะๆ ขั้นที่สี่เป็นการวัดความรู้หลังเรียน ครบทุกใบงาน เพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยที่ในขณะเรียนนั้นมีการสุ่มสังเกต พฤติกรรมการปฏิบัติงานของผู้เรียน ด้วยแบบสังเกตที่สร้างขึ้นโดยเฉพาะทั้ง 8 ใบงาน พบว่านักศึกษาร้อยละ 91.54 ปฏิบัติการทดลองได้ แต่ละขั้นโดยไม่ซักถามใคร และนัก ศึกษาจำนวนร้อยละ 8.64 ทำการทดลองได้ ต่อเมื่อได้รับการช่วยเหลือจากเพื่อน หรือ อาจารย์ ดังนั้น จากผลรวมการวิเคราะห์ แสดงให้เห็นว่าใบงานที่ผู้ทดลองพัฒนาขึ้น เป็นใบงานทดลองที่มีความสมบูรณ์สามารถเอื้อต่อการเรียนการทดลองได้ดี ผลการวิจัยพบว่า ใบงานชุดทดลองที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ โดยมีคะแนนระหว่าง เรียนเฉลี่ยร้อยละ 91.78 และคะแนนหลังเรียนเฉลี่ยร้อยละ 85.78 ประสิทธิภาพของใบ งานมีค่า 91.78/85.78 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด เมื่อนำคะแนนสอบก่อนเรียนและคะแนน สอบหลังเรียนมาวิเคราะห์พบว่ามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 0.01 สรุป ได้ว่า ใบงานทดลองโดยใช้โปรแกรม Pspice ทำให้ ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องวิเคราะห์วงจรไฟฟ้า