ศูนย์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์โลกและดาราศาสตร์เป็นโครงการวิจัยด้านการศึกษาซึ่งได้รับการสนับสนุนจากสานักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) เพื่อก่อตั้งศูนย์สังเกตการณ์เปลี่ยนแปลงภาวะแวดล้อมโลกในแต่ละภูมิภาค โดยการฝึกนักเรียนในท้องถิ่นให้ทางานวิจัยโดยมีส่วนร่วมกับชุมชน ผลการดาเนินงานทาให้เกิดศูนย์สังเกตการณ์ 6 แห่งคือ ศูนย์ภาคเหนือที่โรงเรียนอนุบาลแพร่, ศูนย์ภาคกลางที่โรงเรียนเทศบาล 3 (ชาญวิทยา) เพชรบูรณ์, ศูนย์ภาคตะวันออกเฉียงเหนือที่โรงเรียนกุดชุมวิทยาคม, ศูนย์ภาคตะวันออกที่โรงเรียนสาธิตเทศบาลนครระยอง, ศูนย์ภาคตะวันตกที่หอดูดาวเกิดแก้ว จังหวัดกาญจนบุรี และศูนย์ภาคใต้ที่โรงเรียนธรรมวิทยามูลนิธิ จังหวัดยะลา ทั้งนี้ได้ทาการฝึกอบรมนักเรียนยุววิจัย 259 คน และครูที่ปรึกษา 42 คน ทาให้เกิดรายงานวิจัยของนักเรียนจานวน 76 เรื่อง จาแนกเป็น 5 สาขา ได้แก่ ธรณีวิทยา บรรยากาศ น้า ชายฝั่งทะเล และรีโมตเซ็นซิง ผลการดาเนินงานพบว่า การฝึกนักเรียนทางานวิจัยได้รับการสนับสนุนจากองค์กรท้องถิ่นและชุมชนเป็นอย่างดี เพราะเป็นการฝึกฝนเยาวชนให้รู้จักคิดและรู้จักทรัพยากรในท้องถิ่น และได้นาความรู้ที่ใช้ในการอบรมยุววิจัยมาเผยแพร่บนเว็บไซต์ www.lesa.biz นอกจากนั้นยังได้จัดทาหลักสูตรการอบรมสาระการเรียนรู้ดาราศาสตร์ผ่านอินเทอร์เน็ต (iAstro) และ หลักสูตรการอบรมสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โลกผ่านอินเทอร์เน็ต (iEarth) ทาการอบรมครู 36 คน โดยใช้สื่ออีเล็กทรอนิกส์ที่ทันสมัยและกิจกรรมภาคปฏิบัติเพื่อให้ครูได้เรียนรู้จากของจริง ทาให้ครูสามารถนาความรู้ที่ได้รับไปเผยแพร่แก่นักเรียนได้ทันทีอย่างมีประสิทธิภาพ The Learning center for Earth Science and Astronomy is an education research project supported by the Thailand Research Fund (TRF) in order to establish Observation Sites for environmental changes in each region. The sites allows training for local students to participate in research with local communities. The project resulted in 6 Observation Sites in Phrae, Petchaboon, Yasotorn, Rayong, Kanchanaburi and Yala. We have trained 259 student researchers and 42 advisors, resulted in 76 student research papers in 5 areas, namely geology, meteorology, hydrology, coastlines, and remote sensing. We have found that the student trainings are well-received by local governments and communities since they develop students critical thinking as well as recognizing local resources. This allows students to lead a sustainable communities in the long term. In addition, we have made all the learning modules created for the student workshops available to the public via our website, www.lesa.biz. We have organized an on-line teacher training curriculum in astronomy that supports the national curriculum, the iAstro, which was later extended into Earth science, the iEarth, as well. The latter curriculum has trained 36 teachers via both electronics multimedia and real-life hands-on experiments aiming to enable teachers to implement them in classrooms.