วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2523

การวิจัยนี้มุ่งหมายเพื่อศึกษาสภาพการผลิตและการใช้สื่อการสอนของวิทยาลัยครูอุดรธานี โดยจะได้สำรวจและวิเคราะห์งานโสตทัศนศึกษาทางด้าน การผลิตและการใช้สื่อการสอนบุคลากร สถานที่ งบประมาณและประสิทธิภาพหรือสัมฤทธิผลของการบริหารงาน เพื่อเป็นแนวทางในการปรับปรุงงานโสตทัศนศึกษา แก่ผู้ดำเนินงานโสตทัศนศึกษาโดยตรงและผู้บริหารงานระดับสูงขึ้นไป และเพื่อทราบว่า นอกจากมีการผลิตและการใช้สื่อการสอนภายในวิทยาลัยแล้ว มีการร่วมมือให้บริการทางด้านสื่อการสอนแก่สถาบันอื่น หรือไม่อย่างไร การดำเนินการวิจัย ได้รวบรวมข้อมูลโดยการใช้แบบสอบถามกับอาจารย์วิทยาลัยครู อาจารย์ภาควิชานวกรรมและเทคโนโลยีการศึกษาและนักศึกษา ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ อาจารย์ผลิตสื่อสารการสอนด้วยตนเองมากและขอยืมสื่อการสอนจากแผนกโสตทัศนศึกษาปานกลาง ส่วนนักศึกษาผลิตสื่อการสอนด้วยตนเองมากที่สุดและขอยืมการสอนจากแผนกโสตทัศนศึกษาน้อยที่สุด สื่อการสอนที่อาจารย์ผลิตขึ้นเป็นประเภทวัสดุกราฟิก และประดิษฐ์เศษวัสดุมากและความถี่ที่อาจารย์ใช้สื่อการประสอนประกอบการสอนอยู่ในระดับปานกลาง สื่อการสอนที่อาจารย์ใช้มากที่สุดคือชอล์ก หนังสือ และตำรา ส่วนรูปภาพและการให้ผู้เรียนค้นคว้าในห้องสมุดใช้มาก ที่ใช้น้อยที่สุดคือ เครื่องเล่นแผ่นเสียง เครื่องฉายภาพยนตร์เครื่องฉายหีบแสง รายการวิทยุและโทรทัศน์ ส่วนสื่อการสอนที่มีนักศึกษาใช้มากที่สุด ชอล์กกระดานดำ หนังสือ ตำรา รูปภาพ และบัตรดำ ที่ใช้น้อยที่สุดคือ อุปกรณ์ประเภทเครื่องเสียงและเครื่องฉาย รายงานวิทยุและโทรทัศน์ นักศึกษาใช้สื่อการสอนขณะออกฝึกสอนมาก เกี่ยวกับปัญหาและอุปสรรคของงานโสตทัศนศึกษาของวิทยาลัย ครูอุดรธานีคือขาดบุคลากรและสื่อการสอนประเภทเครื่องมือและอุปกรณ์ อุปกรณ์ที่มีอยู่นั้น อยู่ในสภาพที่เก่าและชำรุด ขาดงบประมาณและขาดสถานที่ที่กว้างขวางและเหมาะสมในการผลิตและใช้สื่อการสอน นักศึกษามีปัญหาเกี่ยวกับความไม่สะดวกในการขอยืมสื่อการสอนจากแผนกโสตทัศนศึกษาทั้งอาจารย์และนักศึกษาต้องการให้ทางวิทยาลัยจัดอบรมเกี่ยวกับการผลิตและใช้สื่อการสอน จัดห้องเรียนที่เหมาะสมในการใช้สื่อการสอนประเภทต่างๆ และให้มีสถานที่สำหรับอาจารย์ และนักศึกษาสามารถผลิตและใช้สื่อการสอนได้