งานวิจัยชิ้นนี้มีวัตถุประสงค์สาคัญ 3 ประการ ประการแรก คือเพื่อศึกษาแนวคิดเกี่ยวกับชาติ การสร้างชาติและวีรบุรุษมาเลเซียจากวรรณกรรมแบบเรียนในระดับมัธยมศึกษา ประการที่สอง คือเพื่อศึกษาทัศนะและข้อค้นพบเกี่ยวกับความเป็นมาเลเซีย การสร้างชาติและวีรบุรุษมาเลเซียจากวรรณกรรมอื่นๆที่สอดรับกับประเด็นนี้ และประการที่สาม คือเพื่อสร้างความเข้าใจแนวนโยบายของรัฐบาลมาเลเซียต่อการสร้างชาติผ่านระบบการศึกษาหลักของรัฐ คณะผู้วิจัยดาเนินการวิจัยใช้วิธีการวิจัย คือ การสารวจเอกสาร โดยเฉพาะจากหนังสือแบบเรียนประวัติศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาของประเทศมาเลเซีย และการสัมภาษณ์แบบเจาะลึกกับนักวิชาการด้านประวัติศาสตร์ที่มีประสบการณ์ผลิตตาราเรียนด้านประวัติศาสตร์ของประเทศมาเลเซีย ผลการศึกษามีดังต่อไปนี้ 1) ด้านวาทกรรมเรื่องของชาติและการสร้างชาติ มาเลเซียได้สร้างจุดร่วมโดยนับจุดกาเนิดชาติตั้งแต่มะละกาเรื่อยมาจนถึงยุคอนานิคมและยุคเอกราชและการพัฒนาชาติ 2) ด้านวาทกรรมเรื่องของวีรบุรุษ มาเลเซียได้สร้างวีรบุรุษขึ้นมาตามยุคสมัยต่างๆที่เปลี่ยนแปลงไปนับตั้งแต่เกิดชาติจนถึงสมัยปัจจุบันเพื่อให้สอดคล้องต่อความต้องการของรัฐในการสร้างความรักชาติ ข้อเสนอแนะจากงานวิจัยฉบับนี้คือ รัฐบาลควรที่จะเปิดพื้นที่ทางประวัติศาสตร์ทางชาติพันธุ์ในแบบเรียนอย่างเป็นทางการ เพื่อที่จะทาให้ชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์ในประเทศมีพื้นที่ทางประวัติศาสตร์อย่างเป็นทางการ และรู้สึกถึงการมีตัวตนและรากเง้าและการยอมรับจากประเทศที่เขาอาศัยอยู่ในฐานะของพลเมืองเต็มขั้น The three main objectives of this research are 1) to study the concepts of nation, nation-building and hero of Malaysia through the history textbooks at the secondary education, 2) to study viewpoints and findings regarding the Malaysia-ness, nation-building and heroes from other literatures and 3) to understand the Malaysian Policy towards nation-building through public education system. The researchers collect the data and obtain the information through the survey of document especially the history textbooks at the secondary education and in-dept interview with Malaysian history specialists. The findings are 1) regarding the discourse on nation and nation-building, Malaysia has created the Malay origin from the Melaka era to colonial, independent and present periods 2) regarding the discourse on hero, Malaysia has created the heroes from early period though every era till present in accordance with the needs of nation at that time. The recommendation from this research is that the government should open history channels of for ethnic minorities though public history textbooks in order to make their history officially accepted and being part of the nation as full citizen.