วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2529

วัตถุประสงค์ของการวิจัย 1.เพื่อศึกษาความคิดเห็นของเยาวชนเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมการเสริมสร้างเอกลักษณ์ของชาติในสถานศึกษา จังหวัดอุบลราชธานี 2.เพื่อศึกษาความคิดเห็นของเยาวชนเกี่ยวกับการเข้าร่วมกิจกรรมการเสริมสร้างเอกลักษณ์ของชาติในสถานศึกษา จังหวัดอุบลราชธานี 3.เพื่อศึกษาความคิดเห็นของเยาวชนเกี่ยวกับปัญหาหรืออุปสรรคเกี่ยวกับการเข้าร่วมกิจกรรมการเสริมสร้างเอกลักษณ์ของชาติในสถานศึกษา จังหวัดอุบลราชธานี วิธีดำเนินการวิจัย เครื่องมือในการวิจัย เป็นแบบสอบถามเพื่อให้เยาวชนได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดกิจกรรม การเข้าร่วมกิจกรรม ปัญหาหรืออุปสรรคเกี่ยวกับการเข้าร่วมกิจกรรมการเสริมสร้างเอกลักษณ์ของชาติในสถานศึกษา โดยให้มีลักษณะคำถามแบบมาตราส่วนประเมินค่า (Rating Scale) และแบบปลายเปิด (open ended) ใช้วิธีสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ได้ตัวอย่างประชากร 392 คน ได้รับคำตอบจากแบบสอบถามเป็นฉบับที่สมบูรณ์ 362 ชุด คิดเป็นร้อยละ 92.35 นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์โดยหาค่าร้อยละ (Percent) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ผลการวิจัย 1.ความคิดเห็นของเยาวชนเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมการเสริมสร้างเอกลักษณ์ของชาติในสถานศึกษา จังหวัดอุบลราชธานี เยาวชนส่วนใหญ่มีความคิดเห็นว่าสถานศึกษาจัดกิจกรรมเกี่ยวกับสถาบันชาติอยู่ในระดับมาก 3 อันดับแรก คือ การนำนักเรียนเข้าร่วมประเพณีแห่เทียนพรรษา การฝึกอบรมนักเรียน/นักศึกษาเกี่ยวกับการป้องกันชาติ เช่น การฝึกในกิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด หรือ รักษาดินแดน การส่งเสริมให้เยาวชนได้ปฏิบัติหน้าที่ของพลเมืองดี เช่น การสนับสนุนและชมเชยนักเรียน/นักศึกษาที่มีความประพฤติดี กิจกรรมที่เกี่ยวกับสถาบันศาสนา 3 อันดับแรกที่เยาวชนส่วนใหญ่มีความคิดเห็นว่าสถานศึกษาจัดอยู่ในระดับมากคือ การนำนักเรียน/นักศึกษาฝึกปฏิบัติการสวดมนต์ การฝึกนั่งสมาธิและการสวดมนต์ไหว้พระประจำสัปดาห์ ส่วนกิจกรรมที่เกี่ยวกับสถาบันพระมหากษัตริย์ 3 อันดับแรก ได้แก่ การจัดพิธีถวายพระพรเนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ สมเด็จพระนางเจ้าฯพระบรมราชินีนาถ และการนำนักเรียนนักศึกษาเข้าร่วมพัฒนาตนเองและท้องถิ่น เพื่อถวายเป็นพระราชกุศลในวันสำคัญต่างๆ 2.ความคิดเห็นของเยาวชนเกี่ยวกับการเข้าร่วมกิจกรรมการเสริมสร้างเอกลักษณ์ของชาติในสถานศึกษา จังหวัดอุบลราชธานี เยาวชนส่วนใหญ่เคยเข้าร่วมกิจกรรมการเสริมสร้างเอกลักษณ์ของชาติทั้งสิ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกิจกรรมที่จัดเพียง 1 ครั้งในรอบปี จะมีเยาวชนเข้าร่วมเกือบร้อยละร้อย หรือ ร้อยละร้อย ส่วนกิจกรรมที่จัดหลายครั้งในรอบปี เยาวชนให้ความเห็นว่าเคยเข้าร่วมกิจกรรมอยู่ในระดับปานกลางและระดับน้อย 3.ความคิดเห็นของเยาวชนเกี่ยวกับปัญหาหรืออุปสรรคเกี่ยวกับการเข้าร่วมกิจกรรมการเสริมสร้างเอกลักษณ์ของชาติในสถานศึกษา จังหวัดอุบลราชธานี เยาวชนส่วนใหญ่มีความคิดเห็นว่า ปัญหาหรืออุปสรรคที่อยู่ในระดับมาก คือ ปัญหาการจัดกิจกรรมบางอย่างใช้งบประมาณมากแต่ไม่คุ้มค่า กิจกรรมบางอย่างไม่เปิดโอกาสให้ทุกคนเข้าร่วม ผู้บริหารสถานศึกษาไม่ให้ความสำคัญกับกิจกรรมนั้น และขาดการประเมินผลเพื่อนำไปปรับปรุงกิจกรรมครั้งต่อไป