วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2526

วัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการรู้ความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ห้า โรงเรียนในเมืองและโรงเรียนชานเมือง วิธีดำเนินการวิจัย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในจังหวัดนครปฐม ที่เลือกเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ในกลุ่มประสบการณ์พิเศษ ในหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 แบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มในเมือง จำนวน 159 คน และกลุ่มชานเมือง จำนวน 177 คน ผู้วิจัยได้สร้างเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบทดสอบการรู้ความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษในแบบเรียน English Is Fun Book One and Two. การดำเนินการวิจัย ผู้วิจัยได้นำแบบทดสอบการรู้ความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่สร้างขึ้น ไปทดสอบกับกลุ่มตัวอย่างประชากร แล้วนำกระดาษคำตอบมาตรวจให้คะแนนและเปรียบเทียบความสามารถในการรู้ความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษของกลุ่มตัวอย่างประชากรทั้งสองกลุ่ม โดยการทดสอบค่าซี (Z-test) ผลการวิจัยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5โรงเรียนในเมือง และโรงเรียนชานเมืองมีความสามารถในการรู้ความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษไม่แตกต่างกัน ที่ระดับความมีนัยสำคัญ .05