ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การเข้าใจปัจจัยเสี่ยงตามแบบแสดงรายการข้อมูลประจำปี (แบบ 56-1) โดยการนำเสนอข้อมูลด้วยรูปแบบจินตทัศน์

หน่วยงาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การเข้าใจปัจจัยเสี่ยงตามแบบแสดงรายการข้อมูลประจำปี (แบบ 56-1) โดยการนำเสนอข้อมูลด้วยรูปแบบจินตทัศน์
นักวิจัย : กิ่งกนก รัตนมณี
คำค้น : รายงานประจำปี , การประเมินความเสี่ยง , ความเสี่ยง , จินตภาพ , ภาษาจินตภาพ
หน่วยงาน : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ผู้ร่วมงาน : อรนุช สูงสว่าง , จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี
ปีพิมพ์ : 2552
อ้างอิง : http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/15989
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

วิทยานิพนธ์ (วท.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2552

งานวิจัยนี้พัฒนารายงานปัจจัยเสี่ยงและข้อมูลที่เกี่ยวข้องในรูปแบบจินตทัศน์เพื่อเป็นอีกทางเลือกหนึ่งแทนการรายงานปัจจัยเสี่ยงแบบบรรยายเป็นตัวอักษรในรายงานข้อมูลประจำปี(แบบ 56-1) โดยรวบรวมข้อมูลปัจจัยเสี่ยงและข้อมูลที่เกี่ยวข้องจากหัวข้อปัจจัยเสี่ยงและหัวข้ออื่นๆในแบบแสดงรายการข้อมูลประจำปีและข้อมูลทั่วไปที่เปิดเผยต่อสาธารณชน นำจัดทำอยู่ในรูปแบบใหม่และจัดให้อยู่ในรูปแบบแสดงความสัมพันธ์เป็นลำดับดังนี้ (1) พันธกิจและนโยบายของกิจการ (2) ปัจจัยความเสี่ยง (3) สาเหตุและการบริหารความเสี่ยงแต่ละปัจจัย (4) ผลจากมาตรการบริหารความเสี่ยงแต่ละปัจจัยซึ่งเน้นการนำข้อมูลเป็นกราฟ และ (5) แผนผังประเมินความเสี่ยงของแต่ละปัจจัยเสี่ยงหลังจากการใช้มาตรการบริหารความเสี่ยงของกิจการ ซึ่งทำให้ทราบว่าสถานะภาพของความเสี่ยงหลังจากการบริหารความเสี่ยง จากการสำรวจความคิดเห็นของนิสิตปริญญาโทของคณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จำนวน 350 คนโดยใช้แบบสอบถามซึ่งประกอบด้วยรายงานสองชุดคือ ชุดแรกรายงานข้อมูลความเสี่ยงรูปแบบจินตทัศน์ข้างต้น อีกชุดหนึ่งเป็นรายงานปัจจัยเสี่ยงรูปแบบที่ใช้อยู่ปัจจุบันพร้อมข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อให้รายงานสองแบบมีเนื้อหาเท่ากัน คำถามเป็นการประเมินรายงานสองรูปแบบในสี่มุมมอง (1) การรวบรวมข้อมูลที่มีรายละเอียดอันเกี่ยวข้องกับความเสี่ยงไว้ด้วยกัน (2) ความน่าสนใจในการนำเสนอ (3) การเป็นตัวแทนข้อมูลที่ดี และ (4) การสามารถจดจำข้อมูลผลจากมาตรการบริหารความเสี่ยง และการจดจำได้อย่างเป็นเหตุผลในภาพรวม ผลการวิจัยแสดงว่าการนำเสนอข้อมูลความเสี่ยงด้วยรูปแบบจินตทัศน์ ดีกว่าการนำเสนอแบบปัจจุบันทั้งสี่มุมมองข้างต้น นอกจากนี้ ปรากฏว่าในบรรดาผู้ตอบคำถามทั้งสี่กลุ่มมีเพียงกลุ่มเดียว คือผู้ที่ไม่มีประสบการณ์ทำงานด้านการบัญชีหรือการเงินแต่เคยเรียนบัญชีหรือการเงินเข้าใจการนำเสนอความเสี่ยงแบบปัจจุบันดีกว่าแบบจินตทัศน์

บรรณานุกรม :
กิ่งกนก รัตนมณี . (2552). การเข้าใจปัจจัยเสี่ยงตามแบบแสดงรายการข้อมูลประจำปี (แบบ 56-1) โดยการนำเสนอข้อมูลด้วยรูปแบบจินตทัศน์.
    กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
กิ่งกนก รัตนมณี . 2552. "การเข้าใจปัจจัยเสี่ยงตามแบบแสดงรายการข้อมูลประจำปี (แบบ 56-1) โดยการนำเสนอข้อมูลด้วยรูปแบบจินตทัศน์".
    กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
กิ่งกนก รัตนมณี . "การเข้าใจปัจจัยเสี่ยงตามแบบแสดงรายการข้อมูลประจำปี (แบบ 56-1) โดยการนำเสนอข้อมูลด้วยรูปแบบจินตทัศน์."
    กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2552. Print.
กิ่งกนก รัตนมณี . การเข้าใจปัจจัยเสี่ยงตามแบบแสดงรายการข้อมูลประจำปี (แบบ 56-1) โดยการนำเสนอข้อมูลด้วยรูปแบบจินตทัศน์. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2552.