ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

Cutting Edge Research by Undergraduates on a Shoestring?

หน่วยงาน Mount Royal University ,Canada

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : Cutting Edge Research by Undergraduates on a Shoestring?
นักวิจัย : Becker, Katrin
คำค้น : -
หน่วยงาน : Mount Royal University ,Canada
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2548
อ้างอิง : Katrin Becker. Cutting Edge Research by Undergraduates on a Shoestring? Consortium for Computing Science in Colleges Northwest Conference, October 14-15 2005, Bothell, Washington. , http://hdl.handle.net/1880/46709
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

This paper outlines an approach to helping mid-program undergraduates conduct cutting-edge research that can be incorporated into almost any program with no additional resource requirements. A key feature of this approach is a mechanism that allows for a thorough assessment of students’ work, while still permitting what is typically classified as failure with respect to the production of research results. A brief review of some of the literature along with its benefits and concerns is presented first, followed by an outline of a model for implementing a student-centered research project that can be offered within the cont ext of most traditional courses, at no extra costs in terms of manpower or funds. The focus of this approach is on helping students learn to be researchers, rather than furthering faculty members research agendas.

บรรณานุกรม :
Becker, Katrin . (2548). Cutting Edge Research by Undergraduates on a Shoestring?.
    กรุงเทพมหานคร : Mount Royal University ,Canada.
Becker, Katrin . 2548. "Cutting Edge Research by Undergraduates on a Shoestring?".
    กรุงเทพมหานคร : Mount Royal University ,Canada.
Becker, Katrin . "Cutting Edge Research by Undergraduates on a Shoestring?."
    กรุงเทพมหานคร : Mount Royal University ,Canada, 2548. Print.
Becker, Katrin . Cutting Edge Research by Undergraduates on a Shoestring?. กรุงเทพมหานคร : Mount Royal University ,Canada; 2548.