ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้และวิธีการจัดการเรียนการสอนรายวิชาการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวชตามการรับรู้ของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2

หน่วยงาน มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สำนักวิจัยและพัฒนา

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้และวิธีการจัดการเรียนการสอนรายวิชาการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวชตามการรับรู้ของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2
นักวิจัย : ปุณยนุช สุทธิพงค์ , วิลาวรรณ คริสต์รักษา , ไผโรส มามะ , วินีกาญจน์ คงสุวรรณ , วันดี สุทธรังษี
คำค้น : ผลลัพธ์การเรียนรู้ตามการรับรู้ของนักศึกาา วิธีการจัดการเรียนการสอน การพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช
หน่วยงาน : มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สำนักวิจัยและพัฒนา
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2558
อ้างอิง : https://rdo.psu.ac.th/ResearchProject/reDetail.php?pro_id=X560654
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

-

บรรณานุกรม :
ปุณยนุช สุทธิพงค์ , วิลาวรรณ คริสต์รักษา , ไผโรส มามะ , วินีกาญจน์ คงสุวรรณ , วันดี สุทธรังษี . (2558). การประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้และวิธีการจัดการเรียนการสอนรายวิชาการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวชตามการรับรู้ของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2.
    สงขลา : มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สำนักวิจัยและพัฒนา.
ปุณยนุช สุทธิพงค์ , วิลาวรรณ คริสต์รักษา , ไผโรส มามะ , วินีกาญจน์ คงสุวรรณ , วันดี สุทธรังษี . 2558. "การประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้และวิธีการจัดการเรียนการสอนรายวิชาการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวชตามการรับรู้ของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2".
    สงขลา : มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สำนักวิจัยและพัฒนา.
ปุณยนุช สุทธิพงค์ , วิลาวรรณ คริสต์รักษา , ไผโรส มามะ , วินีกาญจน์ คงสุวรรณ , วันดี สุทธรังษี . "การประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้และวิธีการจัดการเรียนการสอนรายวิชาการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวชตามการรับรู้ของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2."
    สงขลา : มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สำนักวิจัยและพัฒนา, 2558. Print.
ปุณยนุช สุทธิพงค์ , วิลาวรรณ คริสต์รักษา , ไผโรส มามะ , วินีกาญจน์ คงสุวรรณ , วันดี สุทธรังษี . การประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้และวิธีการจัดการเรียนการสอนรายวิชาการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวชตามการรับรู้ของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2. สงขลา : มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สำนักวิจัยและพัฒนา; 2558.