| ชื่อเรื่อง | : | การใช้การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในรายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อชีวิตประจำวัน |
| นักวิจัย | : | ทรงสรรค์ อุดมศิลป์ |
| คำค้น | : | การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน |
| หน่วยงาน | : | มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2559 |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ทรงสรรค์ อุดมศิลป์ . (2559). การใช้การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในรายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อชีวิตประจำวัน.
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่. ทรงสรรค์ อุดมศิลป์ . 2559. "การใช้การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในรายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อชีวิตประจำวัน".
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่. ทรงสรรค์ อุดมศิลป์ . "การใช้การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในรายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อชีวิตประจำวัน."
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่, 2559. Print. ทรงสรรค์ อุดมศิลป์ . การใช้การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในรายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อชีวิตประจำวัน. เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่; 2559.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
