| ชื่อเรื่อง | : | การจัดการความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผา: กรณีศึกษาวิสาหกิจชุมชนกลุ่มหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผาเกาะเกร็ด และวิสาหกิจชุมชนกลุ่มหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผาด่านเกวียน (งบประมาณ 250,000 บาท อาจารย์ได้น้ำหนักงาน 25%) |
| นักวิจัย | : | นลินี พานสายตา |
| คำค้น | : | การจัดการความรู้, ภูมิปัญญาท้องถิ่น, เครื่องปั้นดินเผา, วิสาหกิจชุมชน |
| หน่วยงาน | : | วิทยาลัยดุสิตธานี |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2559 |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | โครงการวิจัยนี้เป็นโครงการร่วมกันโดย ปนัดดา จันทร์สุกรี | นิตินัย รุ่งจินดารัตน์ | ไพลิน เชื้อหยก | นลินี พานสายตา ซึ่งการวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษากระบวนการจัดการความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผาของวิสาหกิจชุมชนกลุ่มหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผาเกาะเกร็ด ตำบลปากเกร็ด อำเภอปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี และวิสาหกิจชุมชนกลุ่มเต็มทรัพย์ดินเผา ตำบลด่านเกวียน อำเภอโชคชัย จังหวัดนครราชสีมา และเพื่อวิเคราะห์ปัจจัยที่ทำให้การจัดการความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผาประสบความสำเร็จ การดำเนินการวิจัยแบ่งออกเป็น 3 ขั้นตอน คือ 1) การวิจัยเอกสาร 2) การสัมภาษณ์เชิงลึก 3) การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการเปรียบเทียบเหตุการณ์และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า กระบวนการจัดการความรู้ของวิสาหกิจชุมชนฯ เกาะเกร็ด และวิสาหกิจชุมชนฯด่านเกวียน มีทั้งความคล้ายคลึงกันและความแตกต่างกัน ประเด็นที่คล้ายคลึงกันได้แก่ 1) การกำหนดและการแสวงหาความรู้ ซึ่งวิสาหกิจชุมชนทั้ง 2 แห่งมีการแสวงหาความรู้เกี่ยวกับการผลิตเครื่องปั้นดินเผาจากทั้งภายในชุมชนและภายนอกชุมชน 2) การสร้างความรู้ โดยมีการสังเคราะห์ความรู้หลายวิธี เช่น การถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่น การเรียนรู้จากประสบการณ์ และการเข้าร่วมการฝึกอบรม 3) การถ่ายทอดและแลกเปลี่ยนความรู้ โดยมีการถ่ายทอดความรู้ผ่านการสอนและมีการแลกเปลี่ยนความรู้ทั้งแบบตั้งใจและไม่ตั้งใจ ประเด็นที่แตกต่างกัน ได้แก่ 1) การจัดเก็บความรู้อย่างมีระบบ โดยวิสาหกิจชุมชนฯด่านเกวียนมีการจัดเก็บความรู้อย่างมีระบบ โดยวิสาหกิจชุมชนฯด่านเกวียนมีการจัดเก็บความรู้ทั้งในรูปแบบที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการด้วยวิธีที่หลากหลาย 2) การนำความรู้ไปใช้โดยวิสาหกิจชุมชนฯด่านเกวียนมีการนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาคน พัฒนางาน และพัฒนาชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพในขณธที่วิสาหกิจชุมชนฯ เกาะเกร็ดนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาคนเท่านั้น ยังไม่สามารถนำองค์ความรู้ไปใช้ในการพัฒนางานและพัฒนาชุมชนได้ นอกจากนี้วิสาหกิจชุมชนทั้ง 2 แห่งยังมีความแตกต่างในเรื่องของปัจจัยที่ทำให้การจัดการความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผาประสบความสำเร็จ โดยปัจจัยแห่งความสำเร็จในการจัดการความรู้ของวิสาหกิจชุมชนฯเกาะเกร็ดมีเพียง 2 ปัจจัย คือ ความรู้ด้านการจัดการความรู้ และทุนทางสังคม ส่วนปัจจัยแห่งความสำเร็จในการจัดการความรู้ของวิสาหกิจชุมชนฯด่านเกวียนมีทั้ง 4 ปัจจัย คือ ความรู้ด้านการจัดการความรู้ ภาวะผู้นำ ทุนทางสังคม และการบริหารจัดการทรัพยากร |
| บรรณานุกรม | : |
นลินี พานสายตา . (2559). การจัดการความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผา: กรณีศึกษาวิสาหกิจชุมชนกลุ่มหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผาเกาะเกร็ด และวิสาหกิจชุมชนกลุ่มหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผาด่านเกวียน (งบประมาณ 250,000 บาท อาจารย์ได้น้ำหนักงาน 25%).
กรุงเทพมหานคร : วิทยาลัยดุสิตธานี. นลินี พานสายตา . 2559. "การจัดการความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผา: กรณีศึกษาวิสาหกิจชุมชนกลุ่มหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผาเกาะเกร็ด และวิสาหกิจชุมชนกลุ่มหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผาด่านเกวียน (งบประมาณ 250,000 บาท อาจารย์ได้น้ำหนักงาน 25%)".
กรุงเทพมหานคร : วิทยาลัยดุสิตธานี. นลินี พานสายตา . "การจัดการความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผา: กรณีศึกษาวิสาหกิจชุมชนกลุ่มหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผาเกาะเกร็ด และวิสาหกิจชุมชนกลุ่มหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผาด่านเกวียน (งบประมาณ 250,000 บาท อาจารย์ได้น้ำหนักงาน 25%)."
กรุงเทพมหานคร : วิทยาลัยดุสิตธานี, 2559. Print. นลินี พานสายตา . การจัดการความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผา: กรณีศึกษาวิสาหกิจชุมชนกลุ่มหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผาเกาะเกร็ด และวิสาหกิจชุมชนกลุ่มหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผาด่านเกวียน (งบประมาณ 250,000 บาท อาจารย์ได้น้ำหนักงาน 25%). กรุงเทพมหานคร : วิทยาลัยดุสิตธานี; 2559.
|
