| ชื่อเรื่อง | : | การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบพหุภาษาเพื่อส่งเสริมการอยู่ร่วมกันของเด็กปฐมวัยในสังคมพหุวัฒนธรรมสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ |
| นักวิจัย | : | เกสรี ลัดเลีย |
| คำค้น | : | รูปแบบการจัดการเรียนรู้ การอยู่ร่วมกัน เด็กปฐมวัย สังคมพหุวัฒนธรรม พหุภาษา สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ Learning Management Model Living Together Early Childhood Student Multiculture Society Multilingual Southernmost Provinces |
| หน่วยงาน | : | มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2559 |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
เกสรี ลัดเลีย . (2559). การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบพหุภาษาเพื่อส่งเสริมการอยู่ร่วมกันของเด็กปฐมวัยในสังคมพหุวัฒนธรรมสามจังหวัดชายแดนภาคใต้.
ยะลา : มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. เกสรี ลัดเลีย . 2559. "การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบพหุภาษาเพื่อส่งเสริมการอยู่ร่วมกันของเด็กปฐมวัยในสังคมพหุวัฒนธรรมสามจังหวัดชายแดนภาคใต้".
ยะลา : มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. เกสรี ลัดเลีย . "การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบพหุภาษาเพื่อส่งเสริมการอยู่ร่วมกันของเด็กปฐมวัยในสังคมพหุวัฒนธรรมสามจังหวัดชายแดนภาคใต้."
ยะลา : มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา, 2559. Print. เกสรี ลัดเลีย . การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบพหุภาษาเพื่อส่งเสริมการอยู่ร่วมกันของเด็กปฐมวัยในสังคมพหุวัฒนธรรมสามจังหวัดชายแดนภาคใต้. ยะลา : มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา; 2559.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
