| ชื่อเรื่อง | : | แนวทางพัฒนาระดับการรู้สารสนเทศของผู้บริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นในประเทศไทย |
| นักวิจัย | : | บุญญลักษม์ ตำนานจิตร |
| คำค้น | : | Early Childhood Center การรู้สารสนเทศ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก Information literacy |
| หน่วยงาน | : | มหาวิทยาลัยสวนดุสิต |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2557 |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | Normal 0 false false false EN-US X-NONE TH 1. วิทยวิธีที่ใช้ในการดำเนินการวิจัย ในการวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยใช้การวิจัยแบบผสานวิธี รูปแบบการวิจัยที่จะนำมาใช้ประกอบด้วย 2 รูปแบบ คือ ใช้วิทยวิธีการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) และวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research)โดยมีรายละเอียดของวิทยวิธีในแต่ละรูปแบบมีดังนี้ วิทยวิธีเชิงปริมาณ (Quantitative Research) ใช้วิธีการเก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถามกับกลุ่มตัวอย่างที่จะสุ่มตัวอย่างด้วยวิธีก |
| บรรณานุกรม | : |
บุญญลักษม์ ตำนานจิตร . (2557). แนวทางพัฒนาระดับการรู้สารสนเทศของผู้บริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นในประเทศไทย.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. บุญญลักษม์ ตำนานจิตร . 2557. "แนวทางพัฒนาระดับการรู้สารสนเทศของผู้บริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นในประเทศไทย".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. บุญญลักษม์ ตำนานจิตร . "แนวทางพัฒนาระดับการรู้สารสนเทศของผู้บริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นในประเทศไทย."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2557. Print. บุญญลักษม์ ตำนานจิตร . แนวทางพัฒนาระดับการรู้สารสนเทศของผู้บริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นในประเทศไทย. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต; 2557.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
