| ชื่อเรื่อง | : | สภาพและปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาของผู้ดูแลเด็กปฐมวัยของประเทศไทย |
| นักวิจัย | : | บุญญลักษม์ ตำนานจิตร |
| คำค้น | : | Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 1. การใช้สารสนเทศทางการศึกษา (Using nbspInformation Technology Education) 2. การจัดการศึกษาปฐมวัย (Early Childhood Educational manageme |
| หน่วยงาน | : | มหาวิทยาลัยสวนดุสิต |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2555 |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 วิธีการดำเนินการวิจัย และสถานที่ทำการทดลอง/เก็บข้อมูล 1. วิทยวิธีที่ใช้ในการดำเนินการวิจัย ในการวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยใช้วิทยวิธี วิจัยใน 2 รูปแบบ กล่าวคือ ใช้วิธีการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) และวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research)โดยมีรายละเอียดของวิทยวิธีในแต่ละรูปแบบดังนี้ - วิทยวิธีเชิงปริมาณ (Quantitative Research) ใช้วิธีการเก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถามกับกลุ่มตัวอย่างที่จะสุ่มตัวอย่างด้วยวิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ โดยสุ่มทุกศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทั่วประเทศ - วิทยวิธีเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) ใช้วิธีการเก็บข้อมูลด้วยวิธีการสัมภาษณ์ แบบเจาะลึก (Indepth Interview) ทางโทรศัพท์ และการสนทนากลุ่มย่อย (Focus Group Discussion) โดยเชิญตัวแทนผู้ดูแลเด็กเล็กจากทั่วทุกภาคของประเทศที่มีปัญหาในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา จำนวน 60 คน มาร่วมสนทนาเพื่อส |
| บรรณานุกรม | : |
บุญญลักษม์ ตำนานจิตร . (2555). สภาพและปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาของผู้ดูแลเด็กปฐมวัยของประเทศไทย.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. บุญญลักษม์ ตำนานจิตร . 2555. "สภาพและปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาของผู้ดูแลเด็กปฐมวัยของประเทศไทย".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. บุญญลักษม์ ตำนานจิตร . "สภาพและปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาของผู้ดูแลเด็กปฐมวัยของประเทศไทย."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2555. Print. บุญญลักษม์ ตำนานจิตร . สภาพและปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาของผู้ดูแลเด็กปฐมวัยของประเทศไทย. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยสวนดุสิต; 2555.
|
