กระบวนการบริหารดำเนินงานในโครงการวิจัยนี้ จะดำเนินการโดยสนองตอบต่อวัตถุประสงค์ของโครงการ โดยมีรายละเอียดอธิบายได้ ดังนี้ การพัฒนาข้อทดสอบมาตรฐานในวิชาชีพครูสำหรับครูชาวต่างประเทศในการเข้ารับการทดสอบเพื่อขอรับใบประกอบวิชาชีพครูกรอบเนื้อหาของข้อทดสอบตามรายวิชาต่างๆ มีขั้นตอนในการดำเนินงานดังนี้ ก. ขั้นการพัฒนาข้อสอบ มีรายละเอียดของการดำเนินงานดังนี้ (1) แต่งตั้งคณะกรรมการเพื่อพัฒนาแบบทดสอบ (2) ประชุมคณะกรรมการเพื่อกำหนดกรอบและภารกิจในการทำงาน (3) คณะกรรมการพัฒนาข้อสอบตามกรอบและภารกิจในการทำงานที่ได้กำหนดไว้ (4) คณะกรรมการประชุมสังเคราะห์พร้อมการวิพากษ์แบบทดสอบร่วมกัน ข. ขั้นการตรวจสอบคุณภาพข้อสอบ มีรายละเอียดของการดำเนินงานดังนี้ (1) การหาค่าความตรงของข้อสอบ (Validity) มีขั้นตอนในการดำเนินงานดังนี้ (1.1) แต่งตั้งผู้ทรงคุณวุฒิด้านภาษาอังกฤษและผู้เชี่ยวชาญประจำเนื้อหาจากภายนอกสถาบันเพื่อตรวจสอบโครงสร้างและเนื้อหาของแบบทดสอบ (1.2) ดำเนินการหาค่า IOC (Index of Concordance) ของข้อสอบแต่ละข้อที่ได้พัฒนา (1.3) คณะกรรมการร่วมกันปรับปรุงและพัฒนาข้อสอบที่มีค่า IOC ไม่ผ่านตามเกณฑ์ที่กำหนด (2) การหาค่าความเที