| ชื่อเรื่อง | : | การประเมินแผนการปฏิบัติการเพื่อการปฏิรูปการศึกษาแบบมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : กรณีศึกษา โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ |
| นักวิจัย | : | สุวภัทร สุคันธา |
| คำค้น | : | การปฏิรูปการศึกษา , การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง , การศึกษาขั้นอนุบาล , โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ , การเรียนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2546 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/135609 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
สุวภัทร สุคันธา . (2546). การประเมินแผนการปฏิบัติการเพื่อการปฏิรูปการศึกษาแบบมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : กรณีศึกษา โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. สุวภัทร สุคันธา . 2546. "การประเมินแผนการปฏิบัติการเพื่อการปฏิรูปการศึกษาแบบมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : กรณีศึกษา โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. สุวภัทร สุคันธา . "การประเมินแผนการปฏิบัติการเพื่อการปฏิรูปการศึกษาแบบมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : กรณีศึกษา โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2546. Print. สุวภัทร สุคันธา . การประเมินแผนการปฏิบัติการเพื่อการปฏิรูปการศึกษาแบบมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : กรณีศึกษา โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; 2546.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
