| ชื่อเรื่อง | : | การพัฒนาความพร้อมทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย โดยใช้วิธีการสอนแบบเล่น-เรียน-สรุป-ฝึกทักษะ |
| นักวิจัย | : | สายพิณ ใจยวน |
| คำค้น | : | ความพร้อมทางการเรียน , คณิตศาสตร์ , เด็กปฐมวัย |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2549 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/185000 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
สายพิณ ใจยวน . (2549). การพัฒนาความพร้อมทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย โดยใช้วิธีการสอนแบบเล่น-เรียน-สรุป-ฝึกทักษะ.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,. สายพิณ ใจยวน . 2549. "การพัฒนาความพร้อมทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย โดยใช้วิธีการสอนแบบเล่น-เรียน-สรุป-ฝึกทักษะ".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,. สายพิณ ใจยวน . "การพัฒนาความพร้อมทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย โดยใช้วิธีการสอนแบบเล่น-เรียน-สรุป-ฝึกทักษะ."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,, 2549. Print. สายพิณ ใจยวน . การพัฒนาความพร้อมทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย โดยใช้วิธีการสอนแบบเล่น-เรียน-สรุป-ฝึกทักษะ. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,; 2549.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
