| ชื่อเรื่อง | : | ผลของการใช้โปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มโดยใช้ปัจฉิมโอวาทและหลักอริยสัจสี่ เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำกว่า 2.00: กรณีศึกษา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสันติราษฏร์วิทยาลัย |
| นักวิจัย | : | ชลลดา ชูวณิชชานนท์ |
| คำค้น | : | ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | สุรินทร์ รณเกียรติ |
| ปีพิมพ์ | : | 2552 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/264610 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ชลลดา ชูวณิชชานนท์ . (2552). ผลของการใช้โปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มโดยใช้ปัจฉิมโอวาทและหลักอริยสัจสี่ เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำกว่า 2.00: กรณีศึกษา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสันติราษฏร์วิทยาลัย.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. ชลลดา ชูวณิชชานนท์ . 2552. "ผลของการใช้โปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มโดยใช้ปัจฉิมโอวาทและหลักอริยสัจสี่ เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำกว่า 2.00: กรณีศึกษา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสันติราษฏร์วิทยาลัย".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. ชลลดา ชูวณิชชานนท์ . "ผลของการใช้โปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มโดยใช้ปัจฉิมโอวาทและหลักอริยสัจสี่ เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำกว่า 2.00: กรณีศึกษา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสันติราษฏร์วิทยาลัย."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2552. Print. ชลลดา ชูวณิชชานนท์ . ผลของการใช้โปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มโดยใช้ปัจฉิมโอวาทและหลักอริยสัจสี่ เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำกว่า 2.00: กรณีศึกษา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสันติราษฏร์วิทยาลัย. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์; 2552.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
