| ชื่อเรื่อง | : | A case study of evaluate young learners taught reading and spelling through word recognition and phonics |
| นักวิจัย | : | Arisara Ali |
| คำค้น | : | Language and languages , Reading |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | Thipamas Chumworathayee |
| ปีพิมพ์ | : | 2550 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/264344 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
Arisara Ali . (2550). A case study of evaluate young learners taught reading and spelling through word recognition and phonics.
กรุงเทพมหานคร : Thammasat University. Arisara Ali . 2550. "A case study of evaluate young learners taught reading and spelling through word recognition and phonics".
กรุงเทพมหานคร : Thammasat University. Arisara Ali . "A case study of evaluate young learners taught reading and spelling through word recognition and phonics."
กรุงเทพมหานคร : Thammasat University, 2550. Print. Arisara Ali . A case study of evaluate young learners taught reading and spelling through word recognition and phonics. กรุงเทพมหานคร : Thammasat University; 2550.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
