| ชื่อเรื่อง | : | บทบาทของครูที่ใช้วิธีการแบบเปิดในการส่งเสริมการคิดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน |
| นักวิจัย | : | พิเชาวน์ องค์อนุรักษ์ |
| คำค้น | : | ความคิดทางคณิตศาสตร์ , การศึกษาขั้นประถม , ครูคณิตศาสตร์ , คณิตศาสตร์ |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | เกียรติ แสงอรุณ |
| ปีพิมพ์ | : | 2552 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/238976 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
พิเชาวน์ องค์อนุรักษ์ . (2552). บทบาทของครูที่ใช้วิธีการแบบเปิดในการส่งเสริมการคิดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น. พิเชาวน์ องค์อนุรักษ์ . 2552. "บทบาทของครูที่ใช้วิธีการแบบเปิดในการส่งเสริมการคิดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น. พิเชาวน์ องค์อนุรักษ์ . "บทบาทของครูที่ใช้วิธีการแบบเปิดในการส่งเสริมการคิดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2552. Print. พิเชาวน์ องค์อนุรักษ์ . บทบาทของครูที่ใช้วิธีการแบบเปิดในการส่งเสริมการคิดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น; 2552.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
