| ชื่อเรื่อง | : | พัฒนาการด้านสังคมของเด็กปฐมวัยที่ได้รับจากการจัดประสบการณ์การสอนแบบโครงการ โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียงกับการสอนปกติ |
| นักวิจัย | : | สมใจ พร้อมเจริญ |
| คำค้น | : | เด็กปฐมวัย , การจัดประสบการณ์ , การสอนแบบโครงการ , พัฒนาการทางสังคม , เศรษฐกิจพอเพียง |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | วิไล ทองแผ่ |
| ปีพิมพ์ | : | 2552 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/237918 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
สมใจ พร้อมเจริญ . (2552). พัฒนาการด้านสังคมของเด็กปฐมวัยที่ได้รับจากการจัดประสบการณ์การสอนแบบโครงการ โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียงกับการสอนปกติ.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี. สมใจ พร้อมเจริญ . 2552. "พัฒนาการด้านสังคมของเด็กปฐมวัยที่ได้รับจากการจัดประสบการณ์การสอนแบบโครงการ โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียงกับการสอนปกติ".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี. สมใจ พร้อมเจริญ . "พัฒนาการด้านสังคมของเด็กปฐมวัยที่ได้รับจากการจัดประสบการณ์การสอนแบบโครงการ โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียงกับการสอนปกติ."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 2552. Print. สมใจ พร้อมเจริญ . พัฒนาการด้านสังคมของเด็กปฐมวัยที่ได้รับจากการจัดประสบการณ์การสอนแบบโครงการ โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียงกับการสอนปกติ. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี; 2552.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
