| ชื่อเรื่อง | : | ผลของการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ โดยใช้วิธีออกแบบที่มีต่อการอนุรักษ์พลังงาน และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น |
| นักวิจัย | : | วุฒิพัฒน์ รักษ์สาคร |
| คำค้น | : | วิทยาศาสตร์ , ความสามารถในการแก้ปัญหาวิทยาศาสตร์ , การอนุรักษ์พลังงาน |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | พิมพันธ์ เดชะคุปต์ |
| ปีพิมพ์ | : | 2552 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/234947 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
วุฒิพัฒน์ รักษ์สาคร . (2552). ผลของการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ โดยใช้วิธีออกแบบที่มีต่อการอนุรักษ์พลังงาน และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. วุฒิพัฒน์ รักษ์สาคร . 2552. "ผลของการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ โดยใช้วิธีออกแบบที่มีต่อการอนุรักษ์พลังงาน และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. วุฒิพัฒน์ รักษ์สาคร . "ผลของการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ โดยใช้วิธีออกแบบที่มีต่อการอนุรักษ์พลังงาน และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,, 2552. Print. วุฒิพัฒน์ รักษ์สาคร . ผลของการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ โดยใช้วิธีออกแบบที่มีต่อการอนุรักษ์พลังงาน และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,; 2552.
|
