ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การพัฒนารูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุแบบพหุระดับของปัจจัย ที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคอมพิวเตอร์ของนักเรียน ช่วงชั้นที่ 3 : วิธีวิจัยเชิงผสมผสาน

หน่วยงาน สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การพัฒนารูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุแบบพหุระดับของปัจจัย ที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคอมพิวเตอร์ของนักเรียน ช่วงชั้นที่ 3 : วิธีวิจัยเชิงผสมผสาน
นักวิจัย : นวลพรรณ วรรณสุธี
คำค้น : คอมพิวเตอร์ , ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ , วิจัยเชิงผสมผสาน , ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
หน่วยงาน : สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ
ผู้ร่วมงาน : รัตนะ บัวสนธ์
ปีพิมพ์ : 2553
อ้างอิง : http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/229810
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย : -
บรรณานุกรม :
นวลพรรณ วรรณสุธี . (2553). การพัฒนารูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุแบบพหุระดับของปัจจัย ที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคอมพิวเตอร์ของนักเรียน ช่วงชั้นที่ 3 : วิธีวิจัยเชิงผสมผสาน.
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยนเรศวร,.
นวลพรรณ วรรณสุธี . 2553. "การพัฒนารูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุแบบพหุระดับของปัจจัย ที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคอมพิวเตอร์ของนักเรียน ช่วงชั้นที่ 3 : วิธีวิจัยเชิงผสมผสาน".
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยนเรศวร,.
นวลพรรณ วรรณสุธี . "การพัฒนารูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุแบบพหุระดับของปัจจัย ที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคอมพิวเตอร์ของนักเรียน ช่วงชั้นที่ 3 : วิธีวิจัยเชิงผสมผสาน."
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยนเรศวร,, 2553. Print.
นวลพรรณ วรรณสุธี . การพัฒนารูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุแบบพหุระดับของปัจจัย ที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคอมพิวเตอร์ของนักเรียน ช่วงชั้นที่ 3 : วิธีวิจัยเชิงผสมผสาน. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยนเรศวร,; 2553.