| ชื่อเรื่อง | : | การพัฒนาชุดการเรียนทางอิเล็กทรอนิกส์ สำหรับการสอนศูนย์การเรียนแบบร่วมมือด้วยเทคนิคสแตดกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การสร้างฐานข้อมูลด้วยโปรแกรมไมโครซอฟต์แอกเซส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4 |
| นักวิจัย | : | สำเนียง ประยุทธเต |
| คำค้น | : | ชุดการเรียนทางอิเล็กทรอนิกส์ , กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี , การสอนแบบศูนย์การเรียน |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2549 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/226795 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
สำเนียง ประยุทธเต . (2549). การพัฒนาชุดการเรียนทางอิเล็กทรอนิกส์ สำหรับการสอนศูนย์การเรียนแบบร่วมมือด้วยเทคนิคสแตดกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การสร้างฐานข้อมูลด้วยโปรแกรมไมโครซอฟต์แอกเซส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช,. สำเนียง ประยุทธเต . 2549. "การพัฒนาชุดการเรียนทางอิเล็กทรอนิกส์ สำหรับการสอนศูนย์การเรียนแบบร่วมมือด้วยเทคนิคสแตดกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การสร้างฐานข้อมูลด้วยโปรแกรมไมโครซอฟต์แอกเซส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช,. สำเนียง ประยุทธเต . "การพัฒนาชุดการเรียนทางอิเล็กทรอนิกส์ สำหรับการสอนศูนย์การเรียนแบบร่วมมือด้วยเทคนิคสแตดกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การสร้างฐานข้อมูลด้วยโปรแกรมไมโครซอฟต์แอกเซส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช,, 2549. Print. สำเนียง ประยุทธเต . การพัฒนาชุดการเรียนทางอิเล็กทรอนิกส์ สำหรับการสอนศูนย์การเรียนแบบร่วมมือด้วยเทคนิคสแตดกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การสร้างฐานข้อมูลด้วยโปรแกรมไมโครซอฟต์แอกเซส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช,; 2549.
|
