| ชื่อเรื่อง | : | ผลการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาโจทย์คณิตศาสตร์ โดยใช้วิธีการฝึกแบบให้ประสบการณ์ และการฝึกปฏิบัติผ่านการสร้างเครือข่าย : การเปรียบเทียบระหว่างกลุ่มนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน |
| นักวิจัย | : | ขณิษฐ คำทอน |
| คำค้น | : | การแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ , คณิตศาสตร์ , นักเรียนมัธยมศึกษา , ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2549 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/222209 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ขณิษฐ คำทอน . (2549). ผลการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาโจทย์คณิตศาสตร์ โดยใช้วิธีการฝึกแบบให้ประสบการณ์ และการฝึกปฏิบัติผ่านการสร้างเครือข่าย : การเปรียบเทียบระหว่างกลุ่มนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน.
กรุงเทพมหานคร : คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. ขณิษฐ คำทอน . 2549. "ผลการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาโจทย์คณิตศาสตร์ โดยใช้วิธีการฝึกแบบให้ประสบการณ์ และการฝึกปฏิบัติผ่านการสร้างเครือข่าย : การเปรียบเทียบระหว่างกลุ่มนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน".
กรุงเทพมหานคร : คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. ขณิษฐ คำทอน . "ผลการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาโจทย์คณิตศาสตร์ โดยใช้วิธีการฝึกแบบให้ประสบการณ์ และการฝึกปฏิบัติผ่านการสร้างเครือข่าย : การเปรียบเทียบระหว่างกลุ่มนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน."
กรุงเทพมหานคร : คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,, 2549. Print. ขณิษฐ คำทอน . ผลการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาโจทย์คณิตศาสตร์ โดยใช้วิธีการฝึกแบบให้ประสบการณ์ และการฝึกปฏิบัติผ่านการสร้างเครือข่าย : การเปรียบเทียบระหว่างกลุ่มนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน. กรุงเทพมหานคร : คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,; 2549.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
