| ชื่อเรื่อง | : | การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อสมรรถนะในการสอนภาษาเยอรมัน ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ของนิสิตฝึกปฏิบัติการวิชาชีพครู วิชาเอกภาษาเยอรมัน สาขามัธยมศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2546 : พหุกรณีศึกษา |
| นักวิจัย | : | กัลยา ปริปัญญาพร |
| คำค้น | : | ภาษาเยอรมัน , การเรียนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง , จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สาขาวิชามัธยมศึกษา , ครู , การศึกษาทางวิชาชีพ |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2549 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/222197 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
กัลยา ปริปัญญาพร . (2549). การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อสมรรถนะในการสอนภาษาเยอรมัน ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ของนิสิตฝึกปฏิบัติการวิชาชีพครู วิชาเอกภาษาเยอรมัน สาขามัธยมศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2546 : พหุกรณีศึกษา.
กรุงเทพมหานคร : คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. กัลยา ปริปัญญาพร . 2549. "การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อสมรรถนะในการสอนภาษาเยอรมัน ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ของนิสิตฝึกปฏิบัติการวิชาชีพครู วิชาเอกภาษาเยอรมัน สาขามัธยมศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2546 : พหุกรณีศึกษา".
กรุงเทพมหานคร : คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. กัลยา ปริปัญญาพร . "การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อสมรรถนะในการสอนภาษาเยอรมัน ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ของนิสิตฝึกปฏิบัติการวิชาชีพครู วิชาเอกภาษาเยอรมัน สาขามัธยมศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2546 : พหุกรณีศึกษา."
กรุงเทพมหานคร : คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,, 2549. Print. กัลยา ปริปัญญาพร . การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อสมรรถนะในการสอนภาษาเยอรมัน ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ของนิสิตฝึกปฏิบัติการวิชาชีพครู วิชาเอกภาษาเยอรมัน สาขามัธยมศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2546 : พหุกรณีศึกษา. กรุงเทพมหานคร : คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,; 2549.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
