ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

สภาพและปัญหาการปฏิบัติเกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของครูผู้สอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 2

หน่วยงาน สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : สภาพและปัญหาการปฏิบัติเกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของครูผู้สอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 2
นักวิจัย : สมศรี หรั่งมี
คำค้น : การเรียน , ครูประถมศึกษา , การศึกษาขั้นพื้นฐาน
หน่วยงาน : สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ
ผู้ร่วมงาน : บุญมี พันธุ์ไทย
ปีพิมพ์ : 2551
อ้างอิง : http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/221533
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย : -
บรรณานุกรม :
สมศรี หรั่งมี . (2551). สภาพและปัญหาการปฏิบัติเกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของครูผู้สอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 2.
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
สมศรี หรั่งมี . 2551. "สภาพและปัญหาการปฏิบัติเกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของครูผู้สอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 2".
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
สมศรี หรั่งมี . "สภาพและปัญหาการปฏิบัติเกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของครูผู้สอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 2."
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2551. Print.
สมศรี หรั่งมี . สภาพและปัญหาการปฏิบัติเกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของครูผู้สอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 2. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยรามคำแหง; 2551.