| ชื่อเรื่อง | : | การเปรียบเทียบผลการเรียนระหว่างการสอน โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้แบบฉลาดรู้ ด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมกันแบบปกติ ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 |
| นักวิจัย | : | มัลลวีร์ ตันวินิตกุล |
| คำค้น | : | ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน , การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม , การสอนแบบแผนการจัดการเรียนรู้ |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | เพ็ญศรี เศรษฐวงศ์ |
| ปีพิมพ์ | : | 2551 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/213855 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
มัลลวีร์ ตันวินิตกุล . (2551). การเปรียบเทียบผลการเรียนระหว่างการสอน โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้แบบฉลาดรู้ ด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมกันแบบปกติ ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยรามคำแหง. มัลลวีร์ ตันวินิตกุล . 2551. "การเปรียบเทียบผลการเรียนระหว่างการสอน โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้แบบฉลาดรู้ ด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมกันแบบปกติ ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยรามคำแหง. มัลลวีร์ ตันวินิตกุล . "การเปรียบเทียบผลการเรียนระหว่างการสอน โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้แบบฉลาดรู้ ด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมกันแบบปกติ ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2551. Print. มัลลวีร์ ตันวินิตกุล . การเปรียบเทียบผลการเรียนระหว่างการสอน โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้แบบฉลาดรู้ ด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมกันแบบปกติ ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยรามคำแหง; 2551.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
