| ชื่อเรื่อง | : | รูปแบบการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านเนื้อหา และกระบวนการทางคณิตศาสตร์ |
| นักวิจัย | : | จันทร์ ติยะวงศ์ |
| คำค้น | : | การสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน , ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน , กระบวนการทางคณิตศาสตร์ |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2549 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/210403 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
จันทร์ ติยะวงศ์ . (2549). รูปแบบการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านเนื้อหา และกระบวนการทางคณิตศาสตร์.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น,. จันทร์ ติยะวงศ์ . 2549. "รูปแบบการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านเนื้อหา และกระบวนการทางคณิตศาสตร์".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น,. จันทร์ ติยะวงศ์ . "รูปแบบการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านเนื้อหา และกระบวนการทางคณิตศาสตร์."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น,, 2549. Print. จันทร์ ติยะวงศ์ . รูปแบบการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านเนื้อหา และกระบวนการทางคณิตศาสตร์. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น,; 2549.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
