| ชื่อเรื่อง | : | ผลของการฝึกอบรมโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ที่มีต่อปัจจัยเชิงสาเหตุและผลที่ตามมา ของพัฒนาการการมีส่วนร่วมของพ่อแม่ : โมเดลโค้งพัฒนาการที่มีตัวแปรแฝงลำดับขั้นที่สอง |
| นักวิจัย | : | วราภรณ์ แย้มทิม |
| คำค้น | : | การฝึกอบรมที่ใช้โรงเรียนเป็นฐาน , การมีส่วนร่วมของบิดามารดา , ครู , การศึกษาขั้นประถม , โมเดลโค้งพัฒนาการที่มีตัวแปรแฝง |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2549 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/195055 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
วราภรณ์ แย้มทิม . (2549). ผลของการฝึกอบรมโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ที่มีต่อปัจจัยเชิงสาเหตุและผลที่ตามมา ของพัฒนาการการมีส่วนร่วมของพ่อแม่ : โมเดลโค้งพัฒนาการที่มีตัวแปรแฝงลำดับขั้นที่สอง.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. วราภรณ์ แย้มทิม . 2549. "ผลของการฝึกอบรมโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ที่มีต่อปัจจัยเชิงสาเหตุและผลที่ตามมา ของพัฒนาการการมีส่วนร่วมของพ่อแม่ : โมเดลโค้งพัฒนาการที่มีตัวแปรแฝงลำดับขั้นที่สอง".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. วราภรณ์ แย้มทิม . "ผลของการฝึกอบรมโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ที่มีต่อปัจจัยเชิงสาเหตุและผลที่ตามมา ของพัฒนาการการมีส่วนร่วมของพ่อแม่ : โมเดลโค้งพัฒนาการที่มีตัวแปรแฝงลำดับขั้นที่สอง."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,, 2549. Print. วราภรณ์ แย้มทิม . ผลของการฝึกอบรมโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ที่มีต่อปัจจัยเชิงสาเหตุและผลที่ตามมา ของพัฒนาการการมีส่วนร่วมของพ่อแม่ : โมเดลโค้งพัฒนาการที่มีตัวแปรแฝงลำดับขั้นที่สอง. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,; 2549.
|
