| ชื่อเรื่อง | : | การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิดการศึกษาเด็กอย่างใคร่ครวญ เพื่อปรับเปลี่ยนมุมมองการปฏิบัติของครูการศึกษาปฐมวัย |
| นักวิจัย | : | หฤทัย อนุสสรราชกิจ |
| คำค้น | : | การศึกษาปฐมวัย , การเรียนรู้ , ครูอนุบาล |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2549 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/192351 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
หฤทัย อนุสสรราชกิจ . (2549). การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิดการศึกษาเด็กอย่างใคร่ครวญ เพื่อปรับเปลี่ยนมุมมองการปฏิบัติของครูการศึกษาปฐมวัย.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. หฤทัย อนุสสรราชกิจ . 2549. "การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิดการศึกษาเด็กอย่างใคร่ครวญ เพื่อปรับเปลี่ยนมุมมองการปฏิบัติของครูการศึกษาปฐมวัย".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. หฤทัย อนุสสรราชกิจ . "การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิดการศึกษาเด็กอย่างใคร่ครวญ เพื่อปรับเปลี่ยนมุมมองการปฏิบัติของครูการศึกษาปฐมวัย."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,, 2549. Print. หฤทัย อนุสสรราชกิจ . การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิดการศึกษาเด็กอย่างใคร่ครวญ เพื่อปรับเปลี่ยนมุมมองการปฏิบัติของครูการศึกษาปฐมวัย. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,; 2549.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
