ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การพัฒนาผลการเรียนรู้ เรื่อง โจทย์ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือกัน เทคนิคกลุ่มสัมฤทธิ์ [STAD] ร่วมกับเทคนิค KWDL

หน่วยงาน สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาผลการเรียนรู้ เรื่อง โจทย์ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือกัน เทคนิคกลุ่มสัมฤทธิ์ [STAD] ร่วมกับเทคนิค KWDL
นักวิจัย : ปาริชาต สมใจ
คำค้น : การเรียนรู้แบบร่วมมือ , นักเรียนประถมศึกษา , การเรียนรู้แบบเอสทีเอดี , การเรียนรู้แบบเคดับเบิลยูดีแอล
หน่วยงาน : สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2549
อ้างอิง : http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/187925
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย : -
บรรณานุกรม :
ปาริชาต สมใจ . (2549). การพัฒนาผลการเรียนรู้ เรื่อง โจทย์ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือกัน เทคนิคกลุ่มสัมฤทธิ์ [STAD] ร่วมกับเทคนิค KWDL.
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยศิลปากร,.
ปาริชาต สมใจ . 2549. "การพัฒนาผลการเรียนรู้ เรื่อง โจทย์ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือกัน เทคนิคกลุ่มสัมฤทธิ์ [STAD] ร่วมกับเทคนิค KWDL".
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยศิลปากร,.
ปาริชาต สมใจ . "การพัฒนาผลการเรียนรู้ เรื่อง โจทย์ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือกัน เทคนิคกลุ่มสัมฤทธิ์ [STAD] ร่วมกับเทคนิค KWDL."
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยศิลปากร,, 2549. Print.
ปาริชาต สมใจ . การพัฒนาผลการเรียนรู้ เรื่อง โจทย์ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือกัน เทคนิคกลุ่มสัมฤทธิ์ [STAD] ร่วมกับเทคนิค KWDL. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยศิลปากร,; 2549.