การศึกษาวิธีการสอนอ่านภาษาไทย แก่นักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้านการอ่าน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานช่วงชั้นที่ 1-2

ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การศึกษาวิธีการสอนอ่านภาษาไทย แก่นักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้านการอ่าน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานช่วงชั้นที่ 1-2

หน่วยงาน สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง	:	การศึกษาวิธีการสอนอ่านภาษาไทย แก่นักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้านการอ่าน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานช่วงชั้นที่ 1-2
นักวิจัย	:	เกศินี จันทร์เกษร
คำค้น	:	ภาษาไทย , การสอน , การศึกษาขั้นพื้นฐาน
หน่วยงาน	:	สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ
ผู้ร่วมงาน	:	-
ปีพิมพ์	:	2548
อ้างอิง	:	http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/174383
ที่มา	:	-
ความเชี่ยวชาญ	:	-
ความสัมพันธ์	:	-
ขอบเขตของเนื้อหา	:	-
บทคัดย่อ/คำอธิบาย	:	-
บรรณานุกรม	:	APA Chicago MLA Vancouver เกศินี จันทร์เกษร . (2548). การศึกษาวิธีการสอนอ่านภาษาไทย แก่นักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้านการอ่าน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานช่วงชั้นที่ 1-2. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยศิลปากร,. เกศินี จันทร์เกษร . 2548. "การศึกษาวิธีการสอนอ่านภาษาไทย แก่นักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้านการอ่าน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานช่วงชั้นที่ 1-2". กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยศิลปากร,. เกศินี จันทร์เกษร . "การศึกษาวิธีการสอนอ่านภาษาไทย แก่นักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้านการอ่าน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานช่วงชั้นที่ 1-2." กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยศิลปากร,, 2548. Print. เกศินี จันทร์เกษร . การศึกษาวิธีการสอนอ่านภาษาไทย แก่นักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้านการอ่าน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานช่วงชั้นที่ 1-2. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยศิลปากร,; 2548.