| ชื่อเรื่อง | : | การใช้เทคนิค ความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและการเคลื่อนไหว เพื่อพัฒนาทักษะการดำรงชีวิตของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็นและพิการซ้อน |
| นักวิจัย | : | นงนุช กรคำ |
| คำค้น | : | ทักษะชีวิต , นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็นและพิการซ้อน |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2549 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/171965 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
นงนุช กรคำ . (2549). การใช้เทคนิค ความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและการเคลื่อนไหว เพื่อพัฒนาทักษะการดำรงชีวิตของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็นและพิการซ้อน.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,. นงนุช กรคำ . 2549. "การใช้เทคนิค ความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและการเคลื่อนไหว เพื่อพัฒนาทักษะการดำรงชีวิตของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็นและพิการซ้อน".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,. นงนุช กรคำ . "การใช้เทคนิค ความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและการเคลื่อนไหว เพื่อพัฒนาทักษะการดำรงชีวิตของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็นและพิการซ้อน."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,, 2549. Print. นงนุช กรคำ . การใช้เทคนิค ความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและการเคลื่อนไหว เพื่อพัฒนาทักษะการดำรงชีวิตของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็นและพิการซ้อน. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,; 2549.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
